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下图是某个化学反应前、后的微观模拟图.请根据图示回答:
(1)该化学反应中,参加反应的与反应后生成的各粒子间的个数比为
2:1:2
2:1:2
;该反应的基本反应类型为
化合反应
化合反应

(2)该反应中的生成物
可能
可能
(填“可能”或“不可能”)属于氧化物.
(3)从该反应还可以得到的信息是
在化学反应中,分子可分,原子不可分
在化学反应中,分子可分,原子不可分
(写出一条即可).
分析:(1)分子构成相同的分子为同种物质的分子,根据化学反应前后的微观模拟图,对比反应前后的分子微粒示意图,判断参加反应的各种物质的分子的个数比;然后分别推断出反应物和生成物的种类,判断反应类型.
(2)根据生成物分子的构成判断其种类;
(3)对比变化前后的粒子,归纳出变化中的规律.
解答:解:(1)根据化学反应前后的微观模拟图,反应前有5个分子和1个分子,反应后有3个分子和2个分子;则有3个分子未参加反应,可判断参加反应的各种分子个数为:2个分子、1个分子、2个分子;则参加反应的和与反应后生成的个数比为2:1:2;
反应物是两种物质,生成物是一种物质,属于化合反应;(2)反应后生成的由两种不同的原子构成,可能属于氧化物;
(3)从反应前后粒子的变化情况看出分子发生了变化,原子没有改变,只是重新组合.
故答案为:(1)2:1:2; 化合反应;
(2)可能.
(3)在化学反应中,分子可分,原子不可分.
点评:能根据提供的图形信息作出准确的判断,能分清分子的原子构成和反应特点,是解决此类题目的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

25、小刚收集了一些化学反应的微观方面的信息,准备研究化学反应的实质.请你帮助他完成分析.
(1)下图是某个化学反应前、后的微观模拟图.图中“●”、“○”表示不同的元素的原子.

据图可知,实际参与反应的●●和○○两种粒子个数比为
1:2
,该反应属于
化合
反应(填写基本反应类型)
(2)从图中可以看出,这些粒子都是由
分子
构成的(填“分子”或“原子”),在化学反应前后,
原子
不变(填“分子”或“原子”),只是重新组合.
(3)请通过上面的规律来分析,过氧化钠(Na2O2)是潜水艇氧气再生装置的制氧剂,它能与二氧化碳反应生成氧气,反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=O2+2X,则X的化学式为
Na2CO3

(4)科学技术的发展,使人们操纵单个原子和分子成为可能,从而可以直接用原子来制造分子.若能用这种方法制造葡萄糖(C6H12O6),不需要
C
(填序号).
A.碳原子      B.氢原子      C.氮原子      D.氧原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

10、下图是某个化学反应前、后的微观模拟图.请根据图示判断参加反应的反应后生成的各粒子间的个数比是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

小刚收集了一些化学反应的微观方面的信息,准备研究化学反应的实质.请你帮助他完成分析.
(1)下图是某个化学反应前、后的微观模拟图.图中“●”、“○”表示不同的元素的原子.

据图可知,实际参与反应的●●和○○两种粒子个数比为______,该反应属于______反应(填写基本反应类型)
(2)从图中可以看出,这些粒子都是由______构成的(填“分子”或“原子”),在化学反应前后,______不变(填“分子”或“原子”),只是重新组合.
(3)请通过上面的规律来分析,过氧化钠(Na2O2)是潜水艇氧气再生装置的制氧剂,它能与二氧化碳反应生成氧气,反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=O2+2X,则X的化学式为______.
(4)科学技术的发展,使人们操纵单个原子和分子成为可能,从而可以直接用原子来制造分子.若能用这种方法制造葡萄糖(C6H12O6),不需要______(填序号).
A.碳原子   B.氢原子   C.氮原子   D.氧原子.

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科目:初中化学 来源:新人教版九年级上册《5.1 质量守恒定律》2013年同步练习卷E(解析版) 题型:选择题

下图是某个化学反应前、后的微观模拟图.请根据图示判断参加反应的反应后生成的各粒子间的个数比是( )

A.2:1:2
B.5:1:2
C.1:1:1
D.2:3:1

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