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某同学为了测定某种铁合金样品的组成,取2g样品在纯氧中完全燃烧,得到0.0352gCO2
(1)通过计算判断,该合金是生铁还是钢?
(2)有同学提出,灼烧可使钢中的碳变为CO2,而挥发掉,灼烧后钢的质量会减轻.可是他们将一定量的钢样品灼烧后,发现质量反而增加了很多.其原因是什么?
考点:根据化学反应方程式的计算,质量守恒定律及其应用
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据生成的二氧化碳气体质量,由反应的化学方程式计算出产生样品中碳的质量,进而计算出样品中碳的质量分数;结合生铁是含碳量为2%~4.3%的铁合金,钢是含碳量为0.03%~2%的铁合金,进行分析解答.
解答:解:设样品中碳的质量为x,
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
12        44
x       0.0352g
12
44
=
x
0.0352g
     x=0.0096g
(1)含碳量为
0.0096g
2g
×
100%=0.48%,0.03%<0.48%<2%.
(2)灼烧后钢样品时,碳生成二氧化碳气体使质量减小,同时铁与氧气生成铁的氧化物而使质量增大;钢中含碳量少,所以碳减少的质量远小于铁转化为氧化物增加的质量.
答:(1)该合金是钢;(2)钢中含碳量少,碳减少的质量远小于铁转化为氧化物增加的质量.
点评:本题难度不大,掌握根据化学方程式的计算、质量守恒定律即可正确解答本题,解题时要注意解题的规范性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填写下列内容:
(1)2个水分子
 
;(2)2个氢离子
 
;(3)1个亚铁离子
 
;(4)+2价的镁元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

给你以下的仪器:漏斗、玻璃棒、铁架台及实验用品滤纸,要做过滤操作时,还缺少一种必不可少的仪器是(  )
A、烧杯B、药匙
C、长颈漏斗D、蒸发皿

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体; c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气.

(1)写出图中标示的仪器名称②
 

(2)请仔细分析装置D的特点,推测其所用的制氧气的方法是
 
(填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧气应该选用装置
 
(填“D”或“E”).为检验装置G中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的
 
,这是利用了氧气
 
的性质.
(4)某个制取氧气的反应也可利用装置D制氧气,若此时不需要在试管口塞一团棉花,则发生的反应的文字表达式为:
 
,该反应属于
 
反应.排水法收集气体时,要等气泡连续均匀放出才能开始收集,这是因为
 
;结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
 

(5)D、E两种制取氧气的方法相比,E方法的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合如图所示实验装置回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称.a
 
;b
 

(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
 
,根据该变化的反应物的状态和反应条件,发生装置可选择图中
 
(填标号,下同),收集装置选择
 
,选择该收集装置的原因是
 
.用高锰酸钾制取氧气时,试管口要棉花,原因是
 

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
.检验二氧化碳用
 
,反应的化学方程式为
 

(4)用紫色石蕊试液制成的小花喷上水后,放入装满二氧化碳的集气瓶中,紫色小花变为
 
色,发生反应的化学方程式为
 
,该反应属于
 
反应.
(5)实验室可以用锌粒(固体)与稀硫酸(液体)制取氢气,则,可以选择的发生装置为
 
,收集装置为
 
.使用氢气时要特别注意安全,点燃氢气前要
 

(6)通过化学课程的学习,我们知道,科学探究是按照①观察与问题②假设与预测③实验与事实④解释与结论⑤反思与评价⑥表达与交流的步骤进行的,在这些环节中,
 
(填序号)是中心环节.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,在试管内盛有稀硫酸,试管口用食品袋扎紧[不漏气],袋内放有固体,此时天平保持平衡.若将固体放入试管内,最终出现左盘升右盘降的现象,此时加入固体是(  )
A、MgOB、Mg
C、CuD、NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

在铜绿、二氧化锰、硫磺、氧化镁、四氧化三铁、五氧化二磷、氯酸钾、高锰酸钾等八种物质中,白色固体物质有
 
 
 
,黑色固体物质有
 
 
,加热能分解生成三种物质的是
 
 
,在空气中燃烧能产生无色有刺激性气味的气体的是
 
,铁在氧气中燃烧所生成的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关煤与石油的说法不正确的是(  )
A、煤与石油都由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的
B、煤与石油都是不可再生资源
C、煤与石油都是复杂的混合物
D、煤与石油的加工都是经过化学变化的

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科目:初中化学 来源: 题型:

小兰查资料知道,电解水时生成氢气、氧气的体积比为2:1,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1,针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是(  )
A、反复多次实验查找原因
B、实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验已经成功
C、大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
D、查找实验装置是否漏气

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