下列说法中正确的是（ ）
A．不同的元素可以组成不同的物质，同种元素只能组成同一种物质
B．使用无铅汽油，禁止含铅物质排放，是减少汽车尾气污染的措施之一
C．河水、湖水等天然水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，就得到澄清的纯水
D．汽油能除去衣服上的油污，是因为汽油与油污发生了乳化作用
B 【解析】 试题分析：A、碳元素可以组成金刚石、石墨、C60等不同的单质，故错误；B、铅是有毒的重金属，所以要用无铅汽油，禁止含铅物质的排放，是减少汽车尾气污染的措施之一，故正确；C、河水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后所得到的水中仍然含有可溶性的钙镁化合物等，不是纯水，故选项说法错误；D、油污不溶于水所以水洗不掉油污，但油污溶于汽油，所以利用汽油洗掉油污是利用溶解的原理；所以错误。故...科目：初中化学 来源：内蒙古自治区呼伦贝尔市2018届九年级莫旗初中毕业生学业考试模拟（一）化学试卷 题型：单选题
下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是
A．氯化钠 B．氢氧化钠 C．浓硫酸 D．硝酸铵
D 【解析】 试题分析：A、氯化钠溶于水时，溶液温度不变，错误；B、氢氧化钠溶于水时，放出大量热，溶液温度明显升高，错误；C、浓硫酸溶于水时，溶液温度明显升高，错误；D、硝酸铵溶于水时，吸收大量热，溶液温度明显降低，正确。故选D查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：甘肃省秦安县2018届九年级中考适应性考试化学试卷 题型：null
在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表．下列说法中不正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前物质质量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反应后物质质量/g | 16 | 4 | x | 24 |
A. 该反应为分解反应 B. 丙可能是该反应的催化剂
C. 甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1：4 D. 乙、丁两种物质间反应的质量比为7：5
C 【解析】根据质量守恒定律得，8+32+5+4=16+4+x+24得x=5。A、由表可得，甲物质为生成物，乙物质为反应物，丁物质为生成物，丙物质的质量没变，反应为一种物质反应生成两种物质，是分解反应，正确；B、经计算得丙物质的质量没变，可能是催化剂，也可能是不参加反应的杂质，正确；C、生成甲物质的质量为16g-8g=8g ，乙物质的反应质量为32g-4g =28g，质量比为8：28=2：7...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省汕头市金平区2018年学业模拟考试化学试卷 题型：填空题
水是人类宝贵的自然资源。
（1）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和__________（填仪器名称）。
（2）在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管上方产生的是____气。
（3）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
①将t1℃的甲和乙饱和溶液各100g升温至t2℃，此时两种溶液中溶剂的质量：甲____乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。
②乙物质中含有少量的甲，可采用__________________法将乙物质提纯。
玻璃棒 氧气（O2） ＞ 蒸发结晶 【解析】根据所学知识和题中信息知，（1）用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和玻璃棒。（2）在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管上方产生的是氧气。（3）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线。①甲乙两物质的溶解度均是随温度的升高而增大，t1℃时乙物质的溶解度比甲大，溶解度均是随温度的升高而增大，甲和乙饱和溶液各100g，...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省汕头市金平区2018年学业模拟考试化学试卷 题型：单选题
下图是某品牌奶粉包装袋上的部分信息，下列解读错误的是：
A. 吃奶粉最主要目的是补充蛋白质
B. 营养成分中的“锌”是人体必需的微量元素
C. 维生素可调节新陈代谢、预防疾病
D. 每100克奶粉中脂肪提供的能量最多
D 【解析】由图表中信息知，A、吃奶粉最主要目的是补充蛋白质，很多蛋白质在人体内不能合成，必须从外界摄取，故A正确；B、营养成分中的“锌”是人体必需的微量元素，缺锌影响食欲和发育，故B正确；C、维生素可调节内新陈代谢、预防疾病，缺乏维生素会严重影响人体健康，故C正确；D、每克蛋白质完全氧化放出约18kJ的能量，糖类是16kJ，油脂是39 kJ，每100克奶粉中糖类提供的能量最多，故D错误。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省汕头市金平区2018年学业模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列关于物质的性质或变化叙述正确的是
A. 冰川融化——物理变化 B. 盐酸遇石蕊试液变红——物理性质
C. 活性炭净水——化学性质 D. 工业上分离液态空气制取氧气——化学变化
A 【解析】化学变化是指变化时生成了其他物质的变化，物理变化是指没有生成其他物质的变化。物理性质是指物质不需要经过化学变化就直接表现出来的性质。化学性质是指物质经过化学变化表现出来的性质。A、冰川融化，仅是物质状态的变化，没有生成其他物质，属于物理变化，故A正确；B、盐酸遇石蕊试液变红，盐酸呈酸性，属于化学性质，故B错误；C、活性炭净水，活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，属于物理性质，故...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：四川省2018届中考化学一模试卷 题型：填空题
结合水和溶液的相关知识，回答下列问题：
A.氢氧化钠和硝酸铵 
时，向30克a物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液的质量是______克。
时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至，所得溶液中溶质质量分数大小关系是______。
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科目：初中化学 来源：河南省郑州市中招适应性测试（郑州二模）化学试卷 题型：简答题
2.2g有机物X在氧气中完全燃烧，生成6.6g二氧化碳和3.6g水(无其他生成物)，则该物质中含有__________元素，各原子的个数比为_______________。
碳、氢 3:8 【解析】本题考查了质量守恒定律及其应用。 有机物X在氧气中完全反应生成燃烧生成6.6g二氧化碳和3.6g水，根据质量守恒定律，元素在化学反应前后质量和种类不变，则该有机物中含有碳元素的质量为：6.6g××100%=1.8g，含有氢元素的质量为：3.6××100%=0.4g，碳元素和氢元素的质量和为2.2g，等于化合物的质量，所以该有机物中含有碳、氢元素，一定没有氧元素；...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省揭阳市揭西县2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：综合题
实验是进行科学探究的重要方法，根据下图回答问题
(1)图一为探究铁生锈的实验，B试管中植物油的作用是 __________________，证明铁生锈需要接触水的对比实验为___________(填字母)
(2)通过图二实验，可探究燃烧的条件之一是__________________ 该实验中两朵棉花都未能燃烧的主要原因是____________________
(3)图三为测定空气中氧气含量的改进装置，若实验结束后发现氧气含量比理论值偏小，则可能的原因是__________________________
隔绝氧气（或防止氧气溶于水） AC 可燃物 温度没有达到着火点 装置漏气（未冷却到室温读数） 【解析】本题考查了探究铁生锈的实验，探究燃烧的条件的实验，测定空气中氧气含量的实验。根据反应原理和控制变量法的原理进行分析。 (1)图一为探究铁生锈的实验，B试管中植物油的作用是隔绝氧气（或防止氧气溶于水），C试管中没有水，管口闭塞，管内只有空气，铁钉不易生锈，A试管中铁钉浸在水里，管口未做任...查看答案和解析>>
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