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    9．今年我国“世界环境日”的主题为“减少污染、行动   起来”（标识如图）
    （1）北京奥运会采取的下列措施中，与“绿色奥运”理念无关的是①．（填序号）
    ①招募志愿者为奥运会提供服务；②在奥运场地使用新型清洁   燃料汽车；③奥运工程建设中，应用太阳能、地热等能源．
    （2）汽车尾气中含有一氧化碳和一氧化氮，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体．这两种气体是：二氧化碳和氮气．

    分析 （1）使用清洁燃料、新能源能够减缓环境污染；
    （2）一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用下能生成二氧化碳和氮气．

    解答 解：（1）①招募志愿者为奥运会提供服务，该措施可以减少奥运的开支，也能起到提高人的素质和思想境界，与绿色奥运环境保护关系不大，故①符合题意；②在奥运场地使用新型清洁燃料汽车，本措施能减少汽车尾气中有害气体的排放，是绿色环保的，与绿色奥运有关；③奥运工程建设中，应用太阳能、地热等能源，太阳能、地热能是可再生的，而且无污染，所以是绿色能源，它们的使用还能减少化石燃料的使用，又能减少许多种污染物的排放，故③符合绿色奥运的理念，
    故答案为：①
    （2）一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用下能生成两种参与大气循环的气体二氧化碳和氮气．故填：二氧化碳；氮气．

    点评 书本题设置的情景新颖，紧扣当时的时事热点，能调动学生的积极性，对培养良好的环保精神有极大的好处，而且考查的都是重点内容，有利于培养并考查学生的推理应用能力和计算能力，所以本题是能力、情感综合性考查题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．在（　　）情况下，我们可以最大量的溶解气体物质．
    A．高压高温B．高压低温C．低压高温D．低压低温

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．学习化学离不开实验．

    （1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验．如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的烧杯（填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替玻璃棒．
    （2）①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    ②小明同学选用片状的鸡蛋壳Y主要成分是碳酸钙）和稀盐酸反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置．比较甲、乙装置，甲装置的优点是可以控制反应的发生与停止．
    ③选用甲装置可以进行的实验是A（填序号）．
    A．块状胡萝卜（作催化剂）与过氧化氢溶液制氧气   B．加热高锰酸钾固体制氧气
    C．锌粒与稀硫酸制氢气                         D．浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳
    ④收集二氧化碳常选用装置丙（填编号，下同）；若收集氨气应选用装置丁（已知氨气极易溶于水，密度比空气小）
    ⑤下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满BC（填序号）．
    A．将点燃的木条伸至集气瓶中部             B．将沾有澄清石灰水的玻璃片伸至集气瓶口
    C．将点燃的木条伸至集气瓶口               D．将带火星的木条伸至集气瓶口
    ⑥将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中（装置见图3），敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变红色，该现象说明分子具有不断运动的性质，还说明二氧化碳气体密度比空气大的性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列概念中，后者不包含前者的是（　　）：
    A．非金属、单质B．单质、纯净物
    C．氧化物、化合物D．化合反应、氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），实验一段时间后，得出的结论错误的是（　　）
    A．乙中铁钉生锈最严重
    B．甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为：甲＞乙＞戊
    C．铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触
    D．丙中的铁钉不生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列关于氧气的说法正确的是（　　）
    A．氧气易溶于水B．硫在氧气中燃烧生成SO3
    C．食物腐败不需要氧气D．大多数金属能与氧气反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．葡萄糖（C6H12O6）在生物学领域具有重要地位，是活细胞的能量来源和新陈代谢中间产物，即生物的主要供能物质．植物可通过光合作用产生葡萄糖．
    （1）计算葡萄糖的相对分子质量
    （2）计算葡萄糖中各元素的质量比
    （3）计算葡萄糖中碳元素的质量分数
    （4）计算葡萄糖中各元素的原子个数比．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．有哪些措施可以保护金属资源．（答三点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水．某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究．
    【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分．
    【猜想】
    猜想1猜想2猜想3
    只有CO只有CO2CO和CO2都有
    【设计实验】基于猜想3，兴趣小组同学设计了如图实验装置：

    【实验探究】
    （1）实验过程中观察到A装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解时有CO2气体产生，A中发生的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3+H2O
    （2）实验过程中还观察到以下实验现象：①C装置中澄清石灰水不变浑浊；②E装置中黑色粉末变成红色；③F装置中澄清石灰水变浑浊，证明有CO气体．
    【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立．草酸分解的化学方程式是H2C2O4$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{△}$CO2↑+CO↑+H2O．
    【问题讨论】
    （1）C装置的作用是检验二氧化碳是否被完全吸收
    （2）装置末端酒精灯的作用是处理尾气CO，防止污染空气．
    【计算】兴趣小组的四位男同学对学校角落的一堆石灰石产生了兴趣，他们想知道其中含碳酸钙的质量分数，于是他们取来了一些石灰石，并取稀盐酸200g，平均分成4份，每人进行了一次实验，结果如下：
    实验1234
    加入样品的质量/g5101520
    生成CO2的质量/g1.543.084.4m
    ①m的数值是4.4．
    ②请你协助他们计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数？（写出完整的计算过程）

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