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15.已知${\;}_{1}^{2}$H表示氢原子质子数为1,相对原子质量为2,则${\;}_{6}^{12}$C和${\;}_{6}^{13}$C中不同的是C
A、质子数    B、电子数   C、相对原子质量    D、中子数.

分析 利用规律:相对原子质量≈质子数+中子数(近似整数值);“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”结合题中信息解决即可.

解答 解:A、两者的质子数都是6,故选项错误;
B、两者的质子数都是6,根据核外电子数=质子数可知,两者的电子数相同,故选项错误;
C、两者的相对原子质量分别为12、13,故选项正确;
D、两者的相对原子质量分别为12、13,质子数都是6,根据在原子中,相对原子质量≈质子数+中子数可知,两者的中子数分别为6、7.
故选C;补充:中子数.

点评 本题主要考查学生根据在原子中,相对原子质量≈质子数+中子数进行分析解题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g.按如图所示步骤依次操作:
(1)其中操作错误的步骤是AB(填字母);
(2)E中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解速率
(3)若上图A中砝码的质量为5g,游码为2.5g,则小明称得的氯化钠质量实际为2.5g
(4)根据计算需要量取水的体积是42.5mL(水的密度为1g/mL),量取过程中除了需要量筒外还需要的仪器是胶头滴管.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.人们用活性炭除去水中的异味、色素等,这是利用活性炭的(  )
A.吸附性B.氧化性C.还原性D.不溶性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列叙述不正确的是(  )
A.锌比铁活泼,但把锌镀在铁表面能防止铁生锈
B.钛和钛合金是制飞机和轮船的理想材料
C.铜的化学性质不活泼,因此是制炊具的良好材料
D.铝是地壳中含量最多的金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.某化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体.同学们对这个实验很感兴趣,难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?着这些疑问,他们设计了如图所示的装置进行探究.
(1)已知试管内棉花不参加化学反应,它的作用是提供反应所需水蒸气;
(2)若用浓硫酸干燥从a导管出来的气体,应从c(选填“b”或“c”) 端管口通入;
(3)对化学变化过程中生成的气体,同学们有以下猜想:
猜想一:生成的气体可能是氢气;   猜想二:生成的气体可能是O2
同学们进行以上猜想的依据是质量守恒定律.
【实验操作】将生成的气体通过肥皂液中(如图所示),用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中,说明生成的气体是H2
(4)铁遇到水蒸气,在高温条件下反应,在生成气体的同时,还会生成黑色的四氧化三铁,铁与水蒸气反应的化学方程式为3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图是电解水的实验图示,给水通以直流电一段时间后的现象如图甲所示,回答下列问题:

(1)A、B分别连接直流电源的两个两极,则A端连接直流电源的负极;验证乙试管内气体的方法是用带火星木条,观察木条是否复燃.
(2)该反应的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,反应的基本反应类型是分解反应.
(3)实际实验过程中,往往在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液,加入稀硫酸的目的是增强水的导电性.
(4)电解水的微观模拟示意图如图乙:
从图中可以看出,宏观上水是由氢、氧(或H、O)元素组成的,微观上每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的.
从该模拟图中,你还能获得哪些信息?答出一点即可:化学反应前后原子的种类和数目不变;分子在化学变化中能够再分等.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.回答下列问题:
(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤.
(2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是加热煮沸.
(3)“水是生命之源”.下列关于水的说法错误的是D.
A.水是化合物,是维持生命必不可少的物质
B.电解水时,电源的正极产生氧气,负极产生氢气
C.用肥皂水可以区分硬水和软水
D.水中氧元素含量很高,能提供人体所需的氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.小张用足量的盐酸、石灰石反应,并尝试直接利用如图所示装置制取收集一瓶CO2.你认为小张(  )
A.不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水
B.选择C、B两种装置,导管d接导管b可收集到一瓶CO2
C.选择C、B两种装置,导管d接导管c可收集到一瓶CO2
D.选择A、B两种装置,导管a接导管c.可收集到一瓶CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.小亮国庆假期和妈妈到巢湖边游玩,爸爸告诉小亮家里的自来水就来自巢湖,小亮对水质净化很感兴趣,用矿泉水瓶带来几瓶巢湖水,到学校实验室.他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水.其实验过程如图所示,请回答以下问题.

(1)A物质是明矾,作用是吸附较大颗粒,加速沉降.
(2)操作①的名称是过滤,该操作中使用的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是滤纸破损、漏斗内液面高于滤纸边缘.
(3)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是活性炭,该过程主要是物理(填“物理”或“化学”)变化.
(4)如果液体D是硬水,则检验的方法是取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明是硬水.

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