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7.某同学做粗盐(难溶性杂质)提纯实验,请根据图示回答下列问题:

(1)图④中玻璃棒的作用是搅拌,使液体受热均匀.
(2)操作⑥中的错误是缺少玻璃棒引流.
(3)粗盐提纯实验的操作顺序为①⑤②③⑥④(填操作序号)、称量精盐并计算产率.
(4)操作④中,当观察到蒸发皿中出现较多量的固体时,停止加热.

分析 (1)图④为蒸发操作,根据蒸发操作中玻璃棒的作用,进行分析解答.
(2)过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.
(3)粗盐的主要成分是氯化钠,盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程),进行分析解答.
(4)根据蒸发操作中停止加热的时机,进行分析解答.

解答 解:(1)图④为蒸发操作,玻璃棒的作用是搅拌,使液体受热均匀.
(2)过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,操作⑥中的错误是缺少玻璃棒引流.
(3)粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯实验的操作顺序为取粗盐,用托盘天平称量粗盐的质量,溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程)、称量精盐并计算产率,粗盐提纯实验的操作顺序为①⑤②③⑥④.
(4)蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干.
故答案为:(1)搅拌,使液体受热均匀;(2)缺少玻璃棒引流;(3)①⑤②③⑥④;(4)蒸发皿中出现较多量的固体.

点评 本题难度不大,掌握粗盐提纯的原理、实验步骤(溶解、过滤、蒸发)、注意事项等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如下:

请回答下列问题:
(1)每个生成物分子由4个原子构成.
(2)如图所表示的物质中,属于纯净物的是图1、图2(写图示编号).
(3)该反应的基本类型为化合反应.
(4)参加反应的B2与生成物分子的个数比为1:2.
(5)若28gB2完全反应,得到34g产物.已知A2的相对分子质量为2,则生成物的相对分子质量为17.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.

(1)实验室用过氧化氢制取氧气的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;如果用E装置收集氧气,那么检验氧气是否集满的方法是带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(2)上述装置中的A和E组合后,还可以用来制取并收集的气体是CO2(写化学式);
(3)如果用F装置干燥氧气,则F装置中应装入浓硫酸,氧气应从a(填“a”或“b”)进入F中.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.从H、C、O、Na、Ca五种元素中,选择适当的元素填写符合下列要求的化学式
①常用于实验室制氧气的化合物H2O2 
②清洗炉具的洗洁剂中的碱NaOH
③自然界中的水一般偏酸性是因为其中含有的H2CO3  
④乙醇的化学式C2H5OH  
 ⑤改良酸性土壤使用的碱Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.除去下列各组物质中的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(括号内的物质为杂质,所选试剂均足量)(  )
选项物质选用试剂操作方法
A木炭粉(CuO)盐酸溶解、过滤、洗涤、烘干
BCO2(CO)NaOH溶液、浓硫酸通气、加热、收集
CCaO(CaCO3过滤、烘干
DNaOH(Na2CO3盐酸溶解、蒸发、结晶
A.AB.BC.CD.D

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19.某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图1),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;
猜想三:碳酸钠溶液.
【实验推断】
(1)小丽取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是氯化钠溶液溶液,理由是氯化钠溶液呈中性,不能使酚酞试液变色;
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有气泡产生,反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,
小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠.
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有白色沉淀产生,设计这一步骤的目的是;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.
【实验结论】这瓶溶液是NaOH溶液(填变质的NaOH溶液也可).
【探究启示】实验取完药品后应将试剂瓶立即盖好瓶盖.
【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如图2所示,反应的实质表达式为:H++OH-=H2O,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是Cl-、Na+(填符号);
【继续探究】请写出实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式:Ca2++CO32-=CaCO3↓(用化学符号表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.食品特别是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON).
(1)丙烯酰胺中碳、氢、氧、氮元素的质量比为36:5:14:16.
(2)丙烯酰胺中氮元素的质量分数为19.7%.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要尽量减少,特别是二氧化碳的排放.
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升,造成的危害是加剧了温室效应(均答一点).自然界中消耗二氧化碳的主要途径是利用光能,把二氧化碳和水合成淀粉和氧气同时释放能量的过程,是自然界中消耗二氧化碳的主要途径,
(2)碳的氧化物除了二氧化碳还有一氧化碳,写出一氧化碳转化为二氧化碳的方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(3)生活中使用的天然气的主要成分是甲烷,其燃烧的化学方程式为是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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