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12.常用于检验二氧化碳的物质是(  )
A.食盐水B.C.澄清石灰水D.空气

分析 根据二氧化碳的性质:二氧化碳能使澄清的石灰石变浑浊,常用于检验二氧化碳,据此进行分析判断.

解答 解:二氧化碳能使澄清的石灰石变浑浊,可以用于二氧化碳的检验.
故选C.

点评 本题难度不大,考查了二氧化碳的检验方法,掌握二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的特性是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.充电宝给人们的生活带来了方便,内部安装的电池为锂电池.锂电池工作时发生的化学方程式为:Li+MnO2=LiMnO2,该反应属于(  )
A.置换反应B.复分解反应C.化合反应D.分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.钙是构成人体骨骼和牙齿的重要成分,这里的“钙”是指(  )
A.钙单质B.钙离子C.钙原子D.钙元素

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.海水是一种重要的自然资源.以下是我市对海水资源的部分利用.
(1)从海水中获取淡水.常用的操作方法是多级闪急蒸馏法.
(2)从海水中获得氯化钠.将海水进行蒸发可得到粗盐;为除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质,-有如下操作:①溶解;②加过量的Na2CO3溶液; ③加过量的BaCl2溶液;④加适量的盐酸;⑤加过量NaOH溶液;⑥蒸发结晶;⑦过滤.正确的操作顺序是①⑦⑤③②⑦④⑥.(用序号填一种合理组合).
(3)从海水中得到金属镁.下图是从海水中提取镁的简单流程.
上述过程中,由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同:通过步骤①、②得到的MgCl2溶液中氯化镁质量分数比海水中氯化镁质量分数大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.如图中的几种物质是常见的盐,请回答下列问题.
(1)在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液,现象是产生白色沉淀.
(2)碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2,是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有 碳酸根离子.
OH-CO32-SO42-NO3-
Ba2+
Cu2+
Li+微溶
(3)硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应,其理由是交换成分没有沉淀、气体或水生成,不符合复分解反应发生的条件.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列反应属于化合反应的是(  )
A.硫酸铜+氢氧化钠→硫酸钠+氢氧化铜
B.碳酸氢钠$\stackrel{加热}{→}$碳酸钠+二氧化碳+水
C.氢气+氯气$\stackrel{点燃}{→}$氯化氢
D.碳+氧化铜$\stackrel{高温}{→}$铜+二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.国庆时,天安门前有许多彩色气球.用你所学下列气体的化学性质及下表中提供的数据分析,充灌气球最好选用的气体是氦气,理由是:因为氦气的密度比空气小,且化学性质稳定
气体名称氢气氦气氮气氧气空气
密度/g•L-10.0890.1791.251.4291.294

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.某同学在实验室药品柜中发现了一瓶无色溶液,但这瓶试剂的标签已残缺无法辨认,根据如图中标签提供的信息猜想这瓶溶液中的溶质可能是盐(填“酸”、“碱”、“盐”),该溶质的化学式可能是K2CO3或K2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.春季是流感、腺病毒感染、麻疹、水痘、风疹、流行性脑脊髓膜炎、流行性腮腺炎等呼吸道传染病的高发季节.近期,我市部分学校已发生了呼吸道传染病疫情.为有效防止我市学校呼吸道等传染病的暴发和流行,要求学校教室要开窗通风、开展卫生大扫除等防控措施,并用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒,同时,对未发病的学生可接种风疹、水痘等疾病的疫苗.请回答下列问题.
(1)其中的含氯消毒剂中的氯指的是元素(填“物质”或“离子”或“原子”或“分子”或“元素”).
(2)用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒,这种措施主要目的是切断传播途径.对未发病的同学可接种风疹、水痘等疾病的疫苗.从免疫的角度讲,注射后,体内会产生相应的抗体,从而发挥机体的特异性免疫.

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