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    在t1℃时，等质量的甲、乙两种固体物质在水中的溶解现象如图所示，根据图1和图2完成下列填空：
    （1）a表示的是    物质（填“甲”或“乙”）的溶解度曲线．
    （2）要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是    ．
    【答案】分析：（1）t1℃时，等质量的甲、乙两种固体物质溶解在100g水中时，由实验图1可知，甲物质有剩余而乙物质全部溶解，说明此时物质乙的溶解度大于物质甲，与溶解度曲线相对比，确定a曲线所表示的物质；
    （2）根据确定的物质溶解度曲线，进一步分析物质的溶解度受温度影响情况，设计使甲物质继续溶解的方案．
    解答：解：（1）根据溶解度曲线，t1℃时曲线a位于曲线b下方，即t1℃时曲线a所代表的物质溶解度小于曲线b所代表的物质．
    故答：甲；
    （2）溶解度曲线a表明甲物质的溶解度随温度升高而增大，所以要使物质甲在水中继续溶解，除增加水的量外还可以升高温度．
    故答：升温（或加水）
    点评：根据物质实际的溶解现象与溶解度曲线的特点相结合，可以确定物质的溶解度曲线．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    24、结合图1和图2回答问题：

    （1） 在t1℃时，等质量的甲、乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示，图2中a、b分别表示上述两种物质的溶解度曲线，a表示的是
    甲
    （填“甲”或“乙”）的溶解度曲线．在
    t2
    ℃时，两种物质的溶解度相等；
    （2）要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法有
    升温
    或
    加水
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、在t1℃时，等质量的甲、乙两种固体物质在水中的溶解现象如图所示，根据图1和图2完成下列填空：
    （1）a表示的是
    甲
    物质（填“甲”或“乙”）的溶解度曲线．
    （2）要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是
    升温（或加水等）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网水在实验室和日常生产生活中有很多用途．
    （1）在天然水中有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的是
     
    ．
    （2）从如图所示的实验，可推知水的组成元素是
     
    ．
    （3）在用久了的水壶中常会集结着一层厚厚的水垢，这主要是由于自来水中含有的少量Ca（HCO3）2受热发生分解生成碳酸钙、水和二氧化碳的缘故，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）溶液是日常生活中的常见物质，请根据下列各图所示内容回答：
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    ①在t1℃时，等质量的甲和乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示，要使剩余的固体甲继续溶解可采用的方法是
     
    ．
    ②若图2中的a、b分别表示甲、乙两种物质的溶解度曲线，乙的曲线是
     
    ．
    ③在图3所示的实验中，小烧杯内盛放的是t2℃时甲物质的饱和溶液．某同学要使小烧杯内有固体析出时，他向大烧杯的水中可加入下列物质是
     
    （填序号）．
    A．氧化钙      B．干冰        C．浓硫酸      D．硝酸铵．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    10、根据图1和图2回答问题：
    （1）在t1℃时，等质量的甲、乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示，要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是
    升高温度
    ，
    甲
    物质溶解度受温度影响较大．
    （2）图2中a、b分别表示上述两种物质的溶解度曲线，在
    t2
    ℃时，这两种物质的溶解度相等；a表示的是
    甲
    物质（填“甲”或“乙”）的溶解度曲线．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1中a、b是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线；而在t1℃时，等质量的甲、乙两种固体物质在等质量的水中的溶解现象如图2所示．根据图1和图2回答问题：

    （1）在
    t2
    t2
    ℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等．
    （2）a表示的是
    乙
    乙
    （填“甲”或“乙”）物质的溶解度曲线．
    （3）要使未溶解的乙固体继续溶解，可采用的方法是
    加水
    加水
    ．
    （4）t1℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数
    ＞
    ＞
    （填“＞”、“＜”或“=”）乙的饱和溶液中溶质的质量分数．

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