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用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因是(  )
①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前试管外壁上的水没有擦干;③加热时试管底接触灯芯;④被加热的液体少于试管容积的
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;⑤没有进行预热,直接集中加热试管底部.
A、①③⑤B、②④
C、②③⑤D、③④⑤
考点:给试管里的液体加热
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:试管在加热的过程当中发生破裂,主要原因是试管的受热不均匀造成的,据此分析在加热过程中导致试管受热不均匀的因素即可正确解题.
解答:解:①酒精灯外焰温度最高,应用酒精灯的外焰给试管加热,是正确操作;
②试管外壁有水,容易导致试管受热不均匀而使试管炸裂;
③外焰温度最高,焰心温度较低,试管底部接触焰心,会使试管受热不均匀容易炸裂试管;
④被加热的液体少于试管容积的三分之一,能防止液体沸腾溅出伤人,不会导致试管炸裂;
⑤没有进行预热,直接集中加热试管内的液体的中下部,会使试管受热不均匀使试管炸裂.
故②③⑤会造成试管炸裂.
故选C.
点评:本题难度不大,考查学生对实验操作不当造成玻璃仪器破裂的原因,熟知给试管加热时的操作步骤、注意事项是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为同学经常使用的某品牌修正液包装标签上的部分文字和图片.请仔细阅读、观察,根据此图及日常生活经验分析、推测修正液的性质.(至少答出二点)?
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列场所贴有等消防标志的是(  )
①煤矿  ②加油站  ③面粉厂  ④液化气站.
A、①②④B、①③④
C、②③④D、①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下归纳和总结完全正确的一组是(  )
A 对鉴别方法的认识B.对安全的认识
区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌
区分氮气和二氧化碳,伸入带火星的木条
铁丝燃烧瓶底预先装些水
加热固体试管口要略向下倾斜
C 对现象的认识D.对电解水实验认识
气体压缩,气体分子体积变小
浓氨水强挥发性,开瓶就闻到刺激气味
水是由氢气和氧气组成
正负极产生气体体积比1:2
A、对鉴别方法的认识
B、对安全的认识
C、对现象的认识
D、对电解水实验认识

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活、社会密切相关.下列说法错误的是(  )
A、回收利用废旧金属,有利于保护环境、充分利用资源
B、为了人体健康,应禁止在食品中使用任何添加剂
C、为减少空气污染,应控制燃放烟花爆竹
D、禁止用霉变花生压榨食用油

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.

(1)如图1所示装置和药品进行实验,待红磷燃烧熄灭、装置冷却后打开止水夹后看到
 

(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是
 

(3)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶内空气体积的
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.你认为造成此现象的原因可能是
 

A.装置有点漏气      B.没有冷却到室温就打开止水夹
C.镁条的量不足      D.镁条与空气中的其它气体发生了反应
(4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是
 

(5)小组内同学还对该实验进行了如图2下改进.(已知试管容积为 35mL).
实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯.②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按上图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是
 
 (填序号).
待试管冷却后松开弹簧夹,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
 
 mL刻度处才停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为用排水法收集的一瓶无色气体,正放在实验台上,请你写出该气体的物理性质
 
 
(写出2点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习化学的重要工具.下面是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布,我们对它进行研究:

(1)第16号元素属于
 
元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易
 
(填“得”或“失”)电子;
(2)元素的化学性质与原子结构中的
 
关系密切;一个水分子中有
 
个原子核,氯离子的最外层有
 
个电子.
(3)在同一族中,各元素的原子结构呈现的规律有
 
(任写一点);
(4)研究表明:第二周期从3~9号元素的原子电子层数相同,核电荷数逐渐增大,核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小.我分析第三周期从11~17号元素原子半径变化规律是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于H2和H2SO4的叙述,正确的是(  )
A、都含有氢元素
B、都含有氢分子
C、都含有氢离子
D、含有氢原子

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