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(2013?东丽区二模)氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料.提纯含少量泥沙的粗盐,
(1)小刚完成该实验的部分操作过程如图所示,其中有明显错误的是
AC
AC
.(填字母序号)

(2)小刚查阅相关资料得知:粗盐中除含泥沙等不溶性杂质外,还含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性杂质;为了得到较纯净的氯化钠,小刚将除去泥沙的“精盐”又作了如下处理(假定杂质只有MgCl2、CaCl2两种):

①提供的试剂:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、KOH溶液、饱和NaCl溶液.从提供的试剂中选出a所代表的试剂是
NaOH溶液
NaOH溶液
Na2CO3溶液
Na2CO3溶液

②在滤液中加盐酸的作用是
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(用化学方程式表示).
分析:(1)取下试剂瓶塞时,应该倒放在桌上,如果正放在桌上,瓶塞沾染的污染物会进入试剂瓶,污染试剂;过滤时要用玻璃棒引流;
(2)除去氯化钙、氯化镁的方法是把钙离子、镁离子转化成沉淀析出,同时把氯离子转化成氯化钠;
书写化学方程式要注意规范性.
解答:解:(1)错误有:A中的瓶塞正放在桌上;C中没有用玻璃棒引流.
故填:AC.
(2)①除去氯化镁时应该用氢氧化钠溶液,除去氯化钙时应该用碳酸钠溶液,所以a所代表的试剂是氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液.
故填:NaOH溶液;Na2CO3溶液.
②在滤液中加盐酸的作用是:除去滤液中过量的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液,盐酸和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,和碳酸钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式分别为:NaOH+HCl═NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
故填:NaOH+HCl═NaCl+H2O;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
点评:本题主要考查过滤操作和化学方程式的书写,书写化学方程式时要注意四步,一是反应物和生成物的化学式要正确,二是遵循质量守恒定律,三是写上必要的条件,四是看是否有“↑”或“↓”.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?东丽区二模)如图所示,在小烧杯乙和丙内分别放入不同的物质后,立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙.下列有关实验现象不正确的是(  )
  烧杯乙 烧杯丙 观察到的现象
A. 浓盐酸 紫色石蕊 丙中液体慢慢变红
B. 浓氨水 无色酚酞 丙中液体慢慢变红
C. 浓硫酸 氯化钡 丙中产生白色沉淀
D. 浓盐酸 硝酸银 丙中产生白色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?东丽区二模)用如图能正确反映下列对应变化关系的是(  )
序号 实验内容 x轴含义 y轴含义 坐标图
向一定量铁粉和铜粉中不断滴加硫酸铜溶液 硫酸铜溶液质量 单质铜
的质量
向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸 稀盐酸质量 所得溶液
中水的质量
一定温度下,向某不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体 加入氯化钠质量 溶液中溶质
的质量分数
加热高锰酸钾制取氧气 加热时间 剩余固体中
锰元素质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?东丽区二模)化学是一门以实验为基础的自然科学.依据实验目的设计切实可行的实验方案是科学探究中的重要环节.

(1)用甲装置测定水的组成.a试管中气体能燃烧,该气体是
氢气
氢气
,正极与负极产生气体的质量比为
8:1
8:1
.甲装置中发生反应的化学方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(2)小红同学用乙装置进行探究实验,观察现象得出结论.
①蜡烛中含有氢元素,她依据的现象是
干燥的烧杯内壁有水珠出现
干燥的烧杯内壁有水珠出现

②一段时间后,小红观察到蜡烛熄灭,由此得出可燃物燃烧必须具备的条件是
需要氧气参与
需要氧气参与

(3)用丙装置测定空气中氧气的含量.下列有关该实验的说法中,正确的是
ABD
ABD
(填字母序号).
A.实验时红磷一定要足量      B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹  D.最终进入瓶中水的体积约为消耗氧气的体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?东丽区二模)如图是三种固体物质的溶解度曲线.
(1)物质c的溶解度随温度的升高而
降低
降低

(2)物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围
t>t1
t>t1

(3)t2℃时,用50g水配制物质a的饱和溶液至少需要
25
25
g物质;
(4)将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃(溶剂量不变),溶液中溶质质量分数不变的是
ab
ab

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?东丽区二模)下列与化学有关的知识,完全正确的一组是(  )
A 日常物质的区别 B 灭火实例和原理
羊毛和化纤--点燃后闻气味
磷矿粉和氯化铵--观察颜色
硬水和软水--加肥皂水搅拌
油锅着火用锅盖盖灭--隔绝氧气
住宅失火用水熄灭--降低着火点
扑灭森林火灾设置隔离带--隔离可燃物
C 除去杂质的方法(括号内为杂质) D 化学中常见的“三”
N2(O2)--通过灼热的铜网
CaO(CaCO3)--加稀盐酸
FeCl2(CuCl2)--加入过量的铁粉
三种还原性物质--H2、C、CO
三种构成物质的粒子--分子、原子、离子
三大天然有机高分子材料--棉花、羊毛、塑料

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