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    阅读材料并回答问题：
    材料一：通常食醋中约含3%～5%的醋酸．醋酸的化学式为CH3COOH，在温度高于16.6℃时是一种无色液体，易溶于水，醋酸呈酸性，将镁条、铝粉等活泼金属放入其中均能够反应放出氢气．
    材料二：钙是人体中的一种常量元素，人们每日必须摄入一定量的钙．动物骨头中含有磷酸钙，但磷酸钙难溶于水，却能跟酸反应生成可溶性的钙盐．
    （1）在10℃时，醋酸的状态是
     
    ；
    （2）醋酸的物理性质
     
    ，醋酸的化学性质
     

    （3）生活中能否用铝制品来盛放食醋？
     
    ，原因是
     
    ；
    （4）人们在熬骨头汤时，常常会加入少量食醋，这样做的理由是
     
    ．
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质
    分析：（1）醋酸在较低的温度下是固态存在．
    （2）物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质．化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等．
    物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等．
    （3）醋酸具备酸的共性，能与金属反应生成氢气．
    （4）难溶性的钙盐不会被人体吸收，加入醋后会使其转化为可溶性的钙盐以便让人体吸收．
    解答：解：（1）醋酸在较低的温度下是固态存在，10℃时就是固体，故答案为：固体．
    （2）在16.6℃以上纯净的乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水和酒精．这些描述属于醋酸的物理性质．
    醋酸和硫酸、盐酸一样，能跟活泼金属（铝、锌、铁等）发生反应产生氢气．这些描述的是醋酸的化学性质．
    故填：在温度高于16.6℃时是一种无色液体，易溶于水；醋酸呈酸性，将镁条、铝粉等活泼金属放入其中均能够反应放出氢气．
    （3）醋酸具备酸的共性，能与金属反应生成氢气，所以用铝制品盛醋会对铝制品造成损害．
    故填：不能；铝会与醋酸反应从而对铝制品有损坏．
    （4）难溶性的钙盐不会被人体吸收，加入醋后会使其转化为可溶性的钙盐以便让人体吸收．
    故填：醋酸会与骨头中的钙生成可溶性的钙盐，以便于人体吸收．
    点评：此题是对醋酸知识的考查，解题的关键是要利用题目所给的信息并结合日常所学对题目进行深入的分析与探讨．
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    在用加热铜丝的方法测得空气中氧气的含量的实验中，加热前铜丝呈
     
    色，加热一段时间呈
     
    色，反应的符号表达式
     
    ，基本反应类型是
     
    ．该实验中铜丝绕成螺旋状的目的是
     
    ，加热的过程中应交替缓慢推动两个注射器活塞，目的是
     
    ．

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    空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可能从空气中分离的是（　　）
    A、用作医疗急救的氧气
    B、用作焊接保护气的稀有气体
    C、用作食品防腐剂的氮气
    D、用作燃料的天然气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属材料被广泛应用于我们的生活中，不仅是因为其物理性能优良，还与它们的化学性质密切相关．下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录，请你一起探究．
    【实验目的】测定金属铁、铜和镁的活动性强弱．
    【所用试剂】稀硫酸、硝酸银溶液、光亮光薄铁片、薄铜片、薄镁片．
    【实验过程】
    步骤Ⅰ：将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻，观察现象；
    步骤Ⅱ：将铁片、铜片、镁片分别放入三支盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中；
    步骤Ⅲ：将铁片、铜片、镁片分别放入三支盛有溶质质量分数相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中．
    【实验记录】用“+”表示能观察到实验现象，用“-”表示观察不到实验现象（见下表）．
    实验现象记录表
    金属空气稀硫酸硝酸银溶液
    铁-++
    铜--+
    镁+++
    （1）通过步骤Ⅰ可以得出三种金属中镁的金属活动性最强，判断依据是
     
    ．
    （2）运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法．步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中，需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质质量分数以外，还需要控制的条件是
     
    ．写出镁和稀硫酸反应的化学方程式：
     
    ，此反应属于
     
    ．
    【实验结论】金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是
     
    （用元素符号表示）．
    【反思交流】若利用上述试剂制取氢气，小明认为应该选用金属铁和稀硫酸反应，而不选用金属镁和稀硫酸反应，他的理由是
     
    ．

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    课外活动即第二课堂，是我们自由发展才智的新天地．某课外活动小组在实践调查时发现了下列一些现象，你认为其中合理的是（　　）
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    （2）用力推压注射器活塞向密闭的软塑料瓶中注入10mL NaOH溶液（装置如图乙所示），振荡后观察到的现象有
     
    ．
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    ．
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    ②
     

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    中进行．
    ②为进一步证明CO2与NaOH溶液确已发生了化学反应，你还能想到的方法是
     
    ．

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    下列物质中，存在氧分子的是（　　）
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