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二氧化碳是由
 
 
组成.二氧化碳分子是由
 
 
构成.
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据已有的物质组成和构成的知识进行分析解答即可.
解答:解:二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的,是由二氧化碳分子构成的,二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的,故填:碳元素、氧元素,碳原子、氧原子.
点评:本题考查了物质的组成和构成的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

对于KMnO4和K2MnO4两种物质,下列叙述不正确的(  )
A、所含元素种类相同
B、都含相同种类的原子团
C、锰元素与氧元素的质量比都相同
D、锰元素的化合价不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图示意图形象地表示了A()与B()反应生成C()反应前后的分子数目变化,则该反应的化学方程式中,A,B,C的化学计量数之比为(  )
A、1:1:1
B、2:1:2
C、3:1:2
D、2:1:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报导,科学家发现了新的氢微粒.这种氢微粒由3个氢原子核(只含质子)和2个电子构成.下列说法中正确的是(  )
A、该微粒不显电性
B、该微粒比一个普通H2分子相对分子质量多3
C、该微粒的组成可用H3+表示
D、该微粒比一个普通H2分子多一个氢原子核

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的构成粒子名称
水是由
 
构成,铜由
 
构成,氧化钠由
 
 
构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列含有硫元素的物质中,硫元素的化合价最高的是(  )
A、H2S
B、H2SO4
C、KHSO3
D、Na2S2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料的使用方便了人类的生活,但金属资源有限,且不能再生.
(1)工业对废旧金属回收利用,这样做的意义是:
 

(2)为了保护金属资源,除上述做法外,你还有何建义?
 
(答出一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图回答问题.

(1)写出图1中标示仪器的名称:①
 
,③
 

(2)用B装置制取O2的化学方程式为
 
,O2可用图中C或D装置收集.用C装置收集,是因为
 
,当出现
 
的现象时,说明氧气集满;验满方法是
 

(3)若用高锰酸钾制取氧气并用C装置收集,反应的化学方程式为
 
.A装置需要改进的是
 
.实验结束,应先撤离C装置中的导管,再熄灭酒精灯,若不按此操作,将会出现的现象是
 

 (4)实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2).常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水.制取乙炔的发生装置是
 
 (填装置序号),若改用如图装置来收集乙炔,则气体应从
 
端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图的装置测定空气中氧气的含量,实验步骤如下:
①将集气瓶分为5等份并做好标记,用止水夹夹紧橡皮管;
②在酒精灯上点燃红磷,立即伸入集气瓶内,并塞紧橡皮塞;
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹;
(1)该实验中红磷稍过量的目的是
 

(2)步骤②中红磷燃烧的现象为
 

(3)这个实验可以得出氧气约占空气体积的
 
的结论,还可以推断出有关氮气性质的结论是
 

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