【题目】实验室常用下图所示装置测定空气中氧气含量。
反思 ①:该实验中红磷过量,你认为是否有道理?______(填“是”或“否”),你的理由是____________________。
写出红磷燃烧的符号表达式_________________________________。
反思②:在动手实验的过程中,你认为该实验的不足是:_____________________________________________(至少一条)。
【答案】 是 药品充足,能完全消耗瓶内氧气,保证实验的准确 P+O2-点燃- P2O5 影响装备的气密性/燃烧匙伸入时使瓶内气体膨胀,影响实验结果(至少一条)
【解析】反思①该实验的原理是消耗氧气,使装置内外产生压强差,为了使氧气全部耗尽,因此红磷要过量,反应物是磷和氧气,生成物是五氧化二磷,反应条件是点燃,所以符号表达式是:P+O2P2O5,故答案为:是;药品充足,能完全消耗瓶内氧气,保证实验的准确;P+O2
P2O5;反思②该实验注意点很多,排除药品量和装置气密性的影响外,还可从环保、操作等方面考虑;从操作角度看不足为:红磷被点燃后缓慢伸入集气瓶内,致使部分空气因热膨胀而逸出集气瓶;从环保角度考虑不足为:磷在空气中燃烧会污染空气;从利用的装置看导气管内存有空气会使实验误差较大;故填:影响装备的气密性/燃烧匙伸入时使瓶内气体膨胀,影响实验结果(至少一条)。
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【题目】下列有关实验现象的描述,正确的是( )
A. 镁条在空气中剧烈燃烧,产生黄色火焰 B. 石蜡在空气中燃烧产生二氧化碳和水
C. “铜绿”受热后产生有刺激性气味的气体 D. 燃烧匙中的蔗糖在酒精灯上灼烧后变黑
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【题目】下图是一种化肥包装标签的部分文字。试根据相关信息计算:
碳酸氢铵
(NH4HCO3)
净重:50Kg
含氮量:16.8%
×××化学工业公司
⑴ 碳酸氢铵中各元素质量比为N∶H∶C∶O=_______
⑵ 碳酸氢铵的相对分子质量是________?
⑶ 碳酸氢铵中氮元素的质量分数是_______________?
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【题目】某粒子的结构示意图为下图(填“<”、“=”或“>”):
(1) 若此示意图表示原子, 则n _____18;
(2) 若此示意图表示阳离子,则n _____18;
(3) 若此示意图表示阴离子,则n _____18。
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【题目】氧气是我们学习过的一种重要物质,以下对氧气的认识错误的是( )
A. 氧气既能燃烧又能支持燃烧 B. 氧气能助燃是利用了它的化学性质
C. 铁在氧气中燃烧火星四射 D. 氧气和臭氧(O2)都是氧元素形成的单质
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【题目】甲、乙的溶解度曲线如图所示。下列有关说法不正确的是( )
A. t2℃时,甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2:5
B. 乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶液仍饱和
C. t1℃时,甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等
D. 甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃,两溶液中溶质质量分数相等
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【题目】小强用托盘天平称5.3克食盐,(1克以下用游码测量)称量时药品和砝码的位置放颠倒,当天平保持平衡时请问小强实际称量的质量( )
A. 5.3克 B. 5.6克 C. 4.7克 D. 无法判断
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【题目】科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是( )
A. 化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
B. W中碳元素的质量分数为75%
C. 参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3︰4
D. 化学反应前后元素的种类发生了变化
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