结合下列材料填空。
材料一:1703年,德国化学家施塔尔系统提出燃素学说,认为物质可以燃烧是因为它们含有燃素。如木炭和金属燃烧释放出“燃素”后,就剩下了失去“燃素”的死灰。但是,人们始终没有找到“燃素”。
材料二:1774年,法国科学家拉瓦锡发现了氧气并研究其在燃烧中的作用。提出了氧化学说,认为燃烧是物质与空气中氧气发生发光、放热的剧烈反应。初步揭开了燃烧的神秘面纱。
(1)材料一中,木炭燃烧释放出“燃素”的化学方程式为:________________________。
(2)燃烧条件是“氧化学说”的重要内容,厦门翔安海底隧道采用了多种控制燃烧的措施。
①确保良好的通风,除能保证人的安全外,还能使通过隧道的车内汽油充分燃烧,这是考虑到充分燃烧需要________________________________。
②隧道使用了氢氧化铝阻燃材料,它在受热时分解成水蒸气和耐高温的氧化铝,化学方程式为:__________________________________________________________________________。氢氧化铝能阻燃的原因是_____________________________。
(3)人们对燃烧的认识是不断发展的。请根据下列事实,对初中化学所学的物质燃烧条件提出新的认识。
①CO的含量小于12.5%时,在空气中达到着火点也不会燃烧。
新认识:________________________________________________________________________。
②木炭在氧气浓度低于14%的空气中,达到着火点也不会燃烧。
新认识:________________________________________________________________________。
③钠可在氯气中燃烧,镁可在二氧化碳中燃烧。
新认识:________________________________________________________________________。
(1)C+O2CO2
(2)①充足的氧气 ②2Al(OH)3Al2O3+3H2O↑
分解吸热使周围温度降低,生成大量的水蒸气稀释空气中氧气的浓度
(3)①在空气中,可燃性气体需要达到一定浓度(或量),达到着火点才会燃烧
②氧气需要达到一定浓度(或量),可燃物达到着火点才会燃烧
③燃烧不一定需要氧气(或空气)
【解析】
试题分析:(1)木炭中含碳元素,燃烧时会生成二氧化碳气体。化学方程式为:C+O2CO2。
(2)①良好的通风可提供燃烧需要的足够的氧气。
②根据题意可知:反应物为氢氧化铝,反应发生在加热时;生成物为水和氧化铝。所以化学方程式为:2Al(OH)3Al2O3+3H2O↑。因为氢氧化铝分解吸热使周围温度降低,生成大量的水蒸气稀释空气中氧气的浓度,所以能够达到灭火或阻燃的效果。
(3)①CO的含量小于12.5%时,在空气中达到着火点也不会燃烧。说明在空气中,可燃性气体需要达到一定浓度(或量),达到着火点才会燃烧。
②木炭在氧气浓度低于14%的空气中,达到着火点也不会燃烧。这说明氧气需要达到一定浓度(或量),可燃物达到着火点才会燃烧。
③钠可在氯气中燃烧,镁可在二氧化碳中燃烧。二种燃烧都不需要氧气(或空气)
考点:灭火的原理、燃烧的条件
科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)3-1分子和原子(解析版) 题型:选择题
对分子的叙述中正确的是( )。
A.分于是保持物质性质的一种粒子
B.分子是保持物质性质的最小粒子
C.分子是保持物质化学性质的最小粒子
D.分子是保持物质化学性质的唯一粒子
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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)12-3有机合成材料(解析版) 题型:选择题
现有下列物质:①木炭;②甲烷;③乙醇;④二氧化碳;⑤硫。其中属于有机化合物的是( )。
A.①② B.②③
C.④⑤ D.①③⑤
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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)4-4-1化学式 化合价(解析版) 题型:选择题
甲醛(化学式为CH2O)是室内装潢时的主要污染物之一,下列说法正确的是( )。
A.甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成
B.甲醛是由碳原子和水分子构成
C.甲醛分子是由碳原子、氢气分子、氧原子构成
D.甲醛是由一个碳元素、两个氢元素、一个氧元素组成
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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)9-1溶液的形成(解析版) 题型:选择题
下列物质加入水中,是因为溶解而导致温度有明显变化的是( )。
A.氯化钠 B.氢氧化钠
C.冰块 D.硝酸钾
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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)7-1燃烧与灭火(解析版) 题型:选择题
燃放鞭炮给人身和环境带来危害。禁止燃放鞭炮的标志是( )。
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教)2-1空气(解析版) 题型:简答题
下图是利用红磷在空气中燃烧测定氧气含量的实验装置图,在实验中,钟罩内的水为什么先下降后上升?
________________________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教)1-3物质的加热 仪器的洗涤(解析版) 题型:填空题
现有下列仪器:
(1)吸取和滴加少量液体时用________(填仪器名称,下同),洗涤试管应使用________;
(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是______________________________________。
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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教)1-3常见仪器的使用 药品的取用(解析版) 题型:选择题
在取用液体药品时,如果没有说明用量,则取用的最小量是( )。
A.0.5 mL B.1~2 mL
C.3~4 mL D.5~6 mL
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