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    实验室欲制取少量的FeCl3溶液．下列方案中你认为正确的是（　　）
    A、过量Fe和稀HCl反应后过滤
    B、过量Fe2O3和HCl反应后过滤
    C、过量HCl和Fe2O3反应后过滤
    D、过量Fe和CuCl2溶液反应后过滤
    考点：酸的化学性质,金属的化学性质
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：根据金属活动性顺序和酸的性质进行分析．
    解答：解：
    A、Fe和稀HCl反应，生成氯化亚铁，而非氯化铁，故错误；
    B、过量Fe2O3和HCl反应，生成氯化铁，过滤除掉氧化铁，故正确；
    C、过量HCl和Fe2O3反应，生成氯化铁，也混有氯化氢，故错误；
    D、过量Fe和CuCl2溶液反应，生成氯化亚铁，而非氯化铁，故错误．
    故选：B．
    点评：做题时一定要考虑铁在发生置换反应是只表现+2价，即生成亚铁离子．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图所示．经过一周观察：试管A和C当中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀．
    （1）通过探究发现：铁生锈是铁与
     
    共同存在时发生化学反应的过程．
    （2）根据铁生锈的条件，请你写出一条防止铁生锈的方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示通电分解水的简易装置．试填写下列空白．
    （1）与A试管相连接的是电池的
     
    极．A试管中产生的是_
     
    _气，检验该气体的方法是
     
    ．
    （2）B试管中产生的是
     
    气，检验该气体的方法是
     
    ．
    （3）用V表示气体的体积，则VA：VB约等于
     
    ．
    （4）写出通电分解水的化学方程式：
     
    ．从化学方程式可知，通电分解水生成的A气体和B气体之间的分子个数比为
     
    ，质量比为
     
    ．
    （5）该实验证明，在化学反应里
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质能由金属与酸直接反应生成的是（　　）
    A、CuCl2
    B、ZnCl2
    C、FeCl3
    D、AgCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列选项中前者属于氧化物，后者属于混合物的是（　　）
    A、蒸馏水、洁净的海水
    B、镁条、石灰石
    C、稀硫酸、石灰水
    D、氧化钠、干冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在天平的左右两个托盘上，各放一质量相等的烧杯，其中盛有等质量、等质量分数的稀硫酸，天平平衡，如果分别将下列四组中的两种物质放入左右两个烧杯内，充分反应后，天平仍保持平衡的是（　　）
    A、等质量的锌和铜
    B、等质量的锌和铁（反应后烧杯内酸都有剩余）
    C、等质量的锌和铁（反应后烧杯中两种金属均有剩余）
    D、等质量的氧化铜和铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要配制质量分数为20%的硫酸溶液，需用质量分数分别为60%、10%的硫酸溶液的质量比为（　　）
    A、1：3B、1：5
    C、1：6D、1：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们肉眼年看得见的宏观变化，实际是因肉眼看不到的微观变化引起的．宏观与微观结合，有利于我们掌握化学知识．下列示意图表示某化学反应，其中相同的球代表同种原子．下列判断不正确的是（　　）
    A、化学反应前后原子种类、数目不变
    B、化学反应前后元素的种类、质量未发生变化
    C、该反应中，分子的个数比为1：2：2
    D、该反应不属于基本类型反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学式表示下列微粒．
    （1）空气中含量最多的气体的元素
     
    ；（2）1个镁离子
     
    ；（3）3个氧气分子
     
    ．

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