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    【题目】运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（ ）

    A．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同

    B．硝酸铵溶于水吸收大量的热，氢氧化钠溶于水也吸收大量的热

    C．氢气与空气混合点燃可能爆炸， CO与空气混合点燃也可能爆炸

    D．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的一定是化合物

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：水和过氧化氢的组成元素相同，但分子的结构不同则两者的化学性质不相同，A错误；硝酸铵溶于水吸收大量的热，氢氧化钠溶于水放出大量的热，B错误；氢气、CO均属于可燃性气体与空气混合点燃均可能爆炸，C正确；化合物是含有不同元素的纯净物，但含有不同种元素的是化合物或混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某小组在学习“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”时，进行了如下探究，
    【提出问题】二氧化碳与氢氧化钠反应，还是溶解在水中？
    【查阅资料】
    ①15℃、101KPa时，二氧化碳的溶解度如下：

    溶剂

    水

    酒精

    溶解度

    1.0

    0.5

    ②15℃时，在酒精中氢氧化钠易溶、碳酸钠微溶．
    ③通常情况下，稀溶液的体积约等于溶剂的体积．
    【实验设计】在15℃、101KPa时，制取二氧化碳并用于实验甲、实验乙．

    【分析与表达】
    （1）如果二氧化碳与氢氧化钠反应，化学方程式是 ， 那么氢氧化钠应保存．
    （2）实验前，两套装置都进行气密性检查，实验甲装置气密性检查的方法是.
    （3）实验甲中，同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后的现象是.
    （4）实验乙中，将氢氧化钠完全滴入锥形瓶中，注射器会自动向内移动并将酒精推入锥形瓶，活塞的移动速度是 ． （填答案字母）
    A．先慢后快 B．先快后慢 C．先慢后快，再变慢
    实验乙中，还可能观察到的现象是 ．
    （5）实验乙中，120mL酒精（填“能”或“不能”）换成水，原因是 ．
    （6）实验乙结束时，注射器中酒精灯体积为20mL，则与氢氧化钠反应的二氧化碳体积至少是mL．
    （7）由以上探究可知，二氧化碳能溶于水，也能氢氧化钠反应，但实验乙的数据还不够准确，造成实验乙误差的原因可能有 ． （写一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化中，氧元素从游离态变为化合态的是

    A. 分解过氧化氢溶液 B. 从空气中分离出氧气

    C. 碳在氧气中燃烧 D. 水通电

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途，既利用物质的物理性质又利用化学性质的是 （ ）

    A．用氧气抢救危重病人

    B．用氦气填充探空气球

    C．用氮气做保护气填充食品包装袋

    D．稀有气体通电发出各色的光

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用图表示．下列有关说法正确的是（ ）
    A.反应Ⅰ中的反应物分子有三种
    B.反应Ⅱ属于置换反应
    C.反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为1：2
    D.此净化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海水晒盐得到粗盐，剩余的母液称为苦卤，粗盐和苦卤用途广泛．
    （1）为了除去粗盐溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣ ， 可按照下列实验步骤进行：①加过量BaCl2溶液②加过量NaOH溶液③加过量Na2CO3溶液④过滤⑤加入适量盐酸．其中步骤③加过量Na2CO3溶液的目的是 ．
    （2）利用苦卤制取镁，主要流程如图：

    步骤Ⅱ中的试剂a是 ． 步骤Ⅰ中反应的化学方程式是 ．
    （3）采用氨碱法生产纯碱，主要流程如图：

    ①上述Ⅰ、Ⅱ两个步骤总反应的化学方程式是 ．
    ②从步骤Ⅱ过滤后的滤液中可获得铵态氮肥．检验铵态氮肥的方法是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】PLA是一种新型可降解塑料，能有效缓解塑料垃圾造成的白色污染．已知PLA由碳、氢、氧三种元素组成，为了测定7.2gPLA样品氧元素的质量，某化学兴趣小组进行了以下探究．
    （1）【实验设计】查阅资料，无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色

    将7.2gPLA样品充分燃烧，为分别吸收燃烧产物并通过清晰可见的现象检验吸收是否完全，以上实验装置正确的连接顺序是：A→→→→（填写装置的字母序号）．
    （2）【分析与结论】①实验中选择纯净的氧气而不用空气的原因是 ．
    ②装置E的作用是 ．
    ③正确连接装置后，确认气密性良好．充分燃烧7.2gPLA样品，测得相关实验数据见下表（已知燃烧产物被完全吸收，灰烬质量忽略不计）．

    装置

    B

    C

    D

    E

    实验前质量/g

    160

    150

    150

    100

    实验后质量/g

    163.6

    150

    163.2

    100

    通过分析与计算，可知7.2gPLA样品中含有氧元素的质量为克，该PLA样品中碳、氢、氧三种元素的原子个数最简整数比为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组的同学为体验加热固体制取气体的操作步骤和方法，利用6g氯酸钾和2g二氧化锰的混合物加热（化学反应方程式：2KClO3 2KCl+3O2↑）制取氧气．
    （1）实验结束后，甲同学认为氯酸钾可能未分解完全，又设计进行了下面的实验：
    实验1：将实验加热后的残留物加水至充分溶解，过滤；
    实验2：向实验1的滤液中滴加硝酸银溶液至不再产生沉淀，过滤、干燥，称得沉淀质量为5.74g．
    小资料：①二氧化锰不溶于水 ②AgClO3易溶于水
    甲同学分析实验过程，其中仅涉及两步化学反应：
    2KClO3 2KCl+3O2↑ KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3
    推出两反应间存在KClO3→KCl→AgCl↓物质转化关系和质量比例关系．
    请你利用上述关系，通过计算帮甲同学判断KClO3是否完全分解？（要求：简单写出计算过程、说明判断依据，计算结果精确到0.1）
    （2）乙同学对甲同学的方案提出质疑：认为通过称量加热后残留物质量，利用加热前后质量差进行计算，同样达到甲同学的实验目的．你赞同乙同学的观点吗？说明理由： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃烧的化学方程式为：2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，则x的化学式为 （ ）
    A.S
    B.SO2
    C.SO3
    D.CO

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