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    6．如图所示：
    （1）进行的是过滤操作．其中玻璃棒的作用是引流．
    （2）该操作用于水的净化，可除去不溶性杂质，如果仍然浑浊可能的原因是滤纸破损或液面高于滤纸的边缘如要除去异味进一步使水净化，则可进行活性炭吸附操作．

    分析 （1）该操作是将不溶于液体的固体与液体分离；根据过滤操作时玻璃棒的作用进行分析解答．
    （2）过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，据此结合吸附、蒸馏的原理进行分析解答．

    解答 解：（1）该操作是将不溶于液体的固体与液体分离，是过滤操作；在此操作中玻璃棒的作用是引流；
    （2）该操作用于水的净化，则可进行除去不溶性杂质；过滤后观察发现，滤液仍然浑浊．可能的原因有：滤纸破损或液面高于滤纸的边缘；实验室中如要进一步除去水中的色素或异味，可以加入活性炭，则可继续进行吸附．
    故答案为：（1）过滤；引流；（2）不溶性；滤纸破损或液面高于滤纸的边缘；活性炭吸附．

    点评 本题难度不大，掌握过滤的原理与注意事项（“一贴、二低、三靠”）、水的净化方法等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据所学知识并结合所示装置回答下列问题．

    （1）写出仪器的名称：a锥形瓶；
    （2）实验室用氯酸钾制氧气的时候，选择的装置组合是AC或AE，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）用D装置收集的气体是H2，制取这种气体的化学方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．看图，按要求填空．（每小题可能有多个正确选项）

    （1）吸取和滴加少量的液体需要用⑤．（填标号，下同）
    （2）量取8毫升的水，需要用③．
    （3）能够作反应仪器的有②④．
    （4）用排水法收集一瓶气体需要的仪器是②⑥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．写出下列反应的文字表达式或符号表示式，并写出对应的基本反应类型
    （1）碳的燃烧
    （2）铁丝的燃烧
    （3）硫的燃烧
    （4）高锰酸钾的加热分解
    （5）汞在空气中加热
    （6）氧化汞受热分解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证．请回答：
    （1）玻璃仪器洗干净的标准是器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下．
    （2）从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是防止残留的试剂流下来标签被腐蚀．
    （3）在做细铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底部预先装少量水或铺一薄层细沙的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
    （4）用试管给液体加热时试管口不要对着自己或他人的原因是防止液体沸腾时喷出伤人．
    （5）取用少量液体时可用滴管，取液后的滴管应保持橡胶帽在上，不能平放或倒置目的是防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①先在仪器a内装入足量的红磷，将导管用止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ②充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）指出仪器a的名称是燃烧匙该实验中看到红磷燃烧的现象是生成大量白烟．
    （2）步骤②中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水倒流至集气瓶，约进入其容积的$\frac{1}{5}$，由此可得出氧气约占空气总体积的为$\frac{1}{5}$．在该实验中不仅测出了空气中氧气的含量，而且从中还得到了氮气的性质氮气不溶于水；不与红磷反应．
    （3）红磷燃烧的文字表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
    （4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的五分之一，你认为导致这一结果的原因可能是（写两条）a装置漏气、b红磷不足．
    （5）能否用木炭代替红磷来完成这个实验（填能或不能）不能．请你归纳和总结要除去空气中氧气，选择物质时应考虑的因素是能把氧气反应掉；不能与空气中的其它成分反应；不生成新的气体杂质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．2015年全国体操锦标赛于2015年5月27日至6月4日在福建省福州市举行．小林同学在观看比赛的过程中发现体操运动员常用一种白色粉末搓手．他查阅资料后得知这种白色粉末是碳酸镁，微溶于水．请同学们结合短文的信息及所学的化学知识，回答下列问题：
    （1）写出碳酸镁的一种物理性质：白色粉末．
    （2）已知：碳酸镁$\stackrel{高温}{→}$氧化镁+二氧化碳，此反应属于分解反应（填化合反应或分解反应）．
    （3）小林想不能（选填“能”或“不能”）用熟石灰代替这种白色粉末搓手，理由是熟石灰有腐蚀性．（资料摘要：氢氧化钙是一种白色粉末状固体，俗称熟石灰、消石灰，是一种强碱，对皮肤，织物有腐蚀．是常用的建筑材料，也用作杀菌剂和化工原料等．）
    （4）小林还发现体育馆使用了大量的金属材料，因而防止金属生锈很重要．请写出防止钢铁生锈的一种可行的方法刷漆　或涂油．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．下列分子的示意图中，“●”表示氢原子，“○”表示氧原子，请回答下列问题：

    ①图B（填编号）中的分子构成的是混合物；②一个C分子是由2个氢原子构成；
    ③A和D物质的化学性质不同，（填“相同”或“不同”）因为分子结构不同．

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    科目：初中化学 来源：【全国省级联考】河南省2017届九年级5月调研考试化学试卷 题型：信息分析题

    化学在生产、生活中应用广泛，用化学方程式表示下列原理。

    （1）工业上常用赤铁矿炼铁。

    （2）用乙炔（C2H2）燃烧的火焰来焊接金属，乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式。

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