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    （2011?广州）某校“我与化学”活动小组通过查舞资料了解到，我国超市每年消耗约40万吨塑料袋．假定这些使用后的废塑料袋都通过焚烧处理．将排放大量CO2．该活动小组用下图所示装置，测量一定质量塑料袋燃烧后产生的CO2的质量．

    （1）为了保证测量的准确性，连接好实验装置后应检查
    装置气密性
    装置气密性
    ，再加入药品进行实验．
    （2）装置Ⅰ的小烧杯中加入足量H2O2和催化剂．可持续产生O2供塑料袋充分燃烧，产生O2的化学方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （3）塑料袋燃尽，装置Ⅰ逐渐冷却时，装置Ⅱ中液体也不易倒吸进入装置Ⅰ中．原因是
    装置Ⅰ中的过氧化氢继续分解生成氧气，使Ⅰ内压强增大
    装置Ⅰ中的过氧化氢继续分解生成氧气，使Ⅰ内压强增大

    （4）根据实验目的，需要称量的是
    AC
    AC
    ．
    A．实验前塑料袋的质量
    B．实验前和实验后装置Ⅱ的质量
    C．实验前和实验后装置Ⅲ的质量．
    分析：在实验开始时一定要检验装置的气密性；
    过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能生成水和氧气；
    为了测量一定质量塑料袋燃烧后产生的CO2的质量，需要知道塑料和生成的二氧化碳的质量．
    解答：解：（1）为了保证测量的准确性，连接好实验装置后应检查装置气密性，再加入药品进行实验．
    故填：装置气密性．
    （2）过氧化氢分解生成氧气的化学方程式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑．
    故填：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑．
    （3）装置Ⅰ逐渐冷却时，装置Ⅱ中液体也不易倒吸进入装置Ⅰ中．原因是装置Ⅰ中生成氧气，使Ⅰ内压强增大．
    故填：装置Ⅰ中的过氧化氢继续分解生成氧气，使Ⅰ内压强增大．
    （4）根据实验目的，实验目的是“一定质量塑料袋燃烧后产生的CO2的质量”，也就是要知道塑料和二氧化碳质量的质量关系，所以需要称量的是实验前塑料袋的质量，实验前和实验后装置Ⅲ的质量．
    故填：AC．
    点评：要根据质量守恒定律来书写化学方程式，要根据实验目的选择合适的数据进行进行、判断，从而得出正确的结论．
    练习册系列答案
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    （2011?广州）近日，有媒体报道面条可燃，一些市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂．
    （1）仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的，因为面粉含有的主要营养素淀粉本身是可以燃烧的，淀粉的化学式为（C6H10O5）n，完全燃烧的产物是
    水和二氧化碳
    水和二氧化碳
    ；燃烧过程中还可闻到像头发烧焦似的刺鼻气味，是由于面粉中另一种营养素燃烧产生的，该营养索是
    蛋白质
    蛋白质
    ．
    （2）面粉不仅可以燃烧．一定条件下还会发生爆炸．2010年2月我国某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸，造成重大人员伤亡．为避免类似事件，生产过程可采取的措施有
    BC
    BC
    ．
    A．密封门窗，隔绝氧气．
    B．严禁吸烟，杜绝货源
    C．轻拿轻放，减少粉尘扬起
    D．提高淀粉的着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?广州）氯化钙在生活中常用作干燥剂、融雪剂，在工业上可用于制造防冻液等．某工厂以石灰石为原料生产二水氯化钙（CaCl2?2H2O）的流程如下．原料石灰石中含有杂质主要是MgCO3、MgSO4和Al2O3．

    （1）石灰石粉溶解时，Al2O3发生反应的化学方程式为
    Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O
    Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O
    ．
    （2）加入BaCl2除去的杂质离子是
    硫酸根离子
    硫酸根离子
    ；加入Ca（OH）2除去的杂质离子是
    镁离子、铝离子
    镁离子、铝离子
    ．
    （3）检验“滤液”酸碱性，如果显碱性，还需加入适量的
    HCl
    HCl
    （填化学式）提高产品纯度．

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