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有关实验现象描述正确的是(  )
A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B、木炭在空气中燃烧发出白光
C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色的光
D、镁在氧气中燃烧产生耀眼白光
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据镁在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
B、木炭在空气中只能烧至发红,不会发出白光,故选项说法错误.
C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,而不是光,故选项说法错误.
D、镁在氧气中燃烧,产生耀眼的白光,故选项说法正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有①液氧②干冰③硫酸亚铁④水银⑤空气,从中选择适当的序号填空:
(1)属于混合物的是
 

(2)属于氧化物的是
 

(3)属于金属单质的是
 

(4)含有氧分子的是
 

(5)可用作人工降雨的是
 

(6)能治疗贫血的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某原子R,相对质量为a,核内中子数为b,其核外电子数为(  )
A、a-bB、a+b
C、b-aD、b

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化与另外三个有本质区别的是(  )
A、铁锅生锈B、葡萄酿酒
C、水结成冰D、牛奶变酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

某科学兴趣小组同学为测定一种石灰石中碳酸钙的质量分数,组装了如图的实验装置进行实验.称取质量为1.2克的石灰石样品,将其与足量的稀盐酸反应,每隔10秒读出量筒中水的体积,得到的相关数据(见表格).请根据数据回答下列问题:
反应时间/s102030405060
量筒中水的体积/ml70125170205220220
(1)实验装置B中油膜的作用是
 

(2)根据图中的数据,分析该反应速率如何变化并说明原因:
 

(3)该样品中碳酸钙的质量分数是多少?(标准状况下二氧化碳的密度是2克/升,计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲酸(HCOOH)通常是一种无色、易挥发的液体,它在浓硫酸作用下会分解,反应方程式为HCOOH
 浓硫酸 
.
 
CO↑+H2O.某课外活动小组同学欲用该反应来制取CO,并还原氧化铁粉末.现有下列仪器或装置供选择:
(1)用滴入浓硫酸方法制取CO,应选
 
(填序号)装置;如果要除去CO中混有的少量甲酸气体,最好选择图中的
 
(填序号)进行洗气.
(2)用上述方法制取CO还原氧化铁,并检验气体产物,则各仪器的接口按气流方向的连接顺序为:
 

(3)在对氧化铁粉末加热前,为安全起见,应进行的一项重要操作是
 

(4)上述实验后的尾气不能直接排放到空气中,请你说出一种处理尾气的方法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

50克某浓度的盐酸溶液与40克质量分数为10%的NaOH溶液恰好完全反应,试计算:
(1)生成NaCl的质量.
(2)该盐酸溶液溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用不纯的锌与稀硫酸反应能加快产生氢气的速率,实验室用13g 锌粉和2g 铜粉的混合物与100g稀硫酸恰好完全反应.试分析:
(1)反应生成氢气的质量是
 

(2)通过计算确定过滤后所得溶液中溶质的质量分数.(要求:写出计算过程,计算结果保留小数点后1位)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图(A-F)回答问题

(1)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是(填字母代号,下同)
 
;选择的依据是
 
,收集装置可用E,原因是
 
,还可用
 
装置收集,原因是
 
,其中二氧化锰起
 
作用.
(2)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷(CH4)气体,甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体.制甲烷时,气体的发生装置是
 
,气体的收集装置可选用
 

(3)F装置中充满水时,可作为氧气的收集装置,则氧气应从
 
(填“左”或“右”)端通入.
(4)按如图G所示,将带火星的木条分别插入盛满氧气的集气瓶中,观察到木条复燃,且在①中燃烧比在②中旺.以上实验现象说明了氧气的性质:①
 
;②
 

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