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18.某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究,探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种.
【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2,提出猜想的依据是质量守恒定律.
【查阅资料】SO2易溶于水,化学性质于二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO3
【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)甲同学认为是O2,则检验方法是用带火星的木条检验,看木条是否复燃.
(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否变浑浊.写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O.
(3)实验小组同学合作设计了如图组合实验方案,排除和验证猜想的气体.
实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,则此反应的化学方程式为H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是H2

分析 【提出猜想】:进行猜想要考虑到反应前后元素种类不变;
(1)根据质量守恒定律考虑;
(2)根据题中信息结合化学方程式的写法考虑;
(3)根据题干信息来书写方程式;
结论:根据实验现象可知该气体是氢气进行解答.

解答 解:【提出猜想】铁粉投入硫酸铜溶液中,反应前含有S、O、H、Cu元素,依据质量守恒定律可以得出猜想;
故答案为:质量守恒定律;
【方案设计】(1)氧气具有助燃性,可以通过检验气体的助燃效果进行判断;
故答案为:用带火星的木条检验,看木条是否复燃;
(2)二氧化硫和氢氧化钙反应会生成亚硫酸钙和水;
故答案为:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O;
(3)氢气与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水,故填:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
结论:实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,说明不是二氧化硫,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,试管壁上有水滴生成,所以铁粉与该硫酸铜溶液反应时,产生的气体是氢气;故填:H2
答案:
【提出猜想】质量守恒定律;
【方案设计】
(1)用带火星的木条检验,看木条是否复燃;
(2)SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O;
(3)H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
结论:H2

点评 本题主要考查化学实验的方案设计与评价,在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合所给的知识和学过的知识进行分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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【交流讨论】①一定含有的物质:指示剂、水和氯化钠.
②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.小兰认为:只有碳酸钠(提示:碳酸钠水溶液PH>7);小亮认为:只有氢氧化钠.你认为还可能是氢氧化钠和碳酸钠.
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实验内容预计现象预计结论
取少量废液缸中上
层清液于试管中,
加入过量氯化钙
溶液,静置.
①没有白色沉淀,溶液呈红色.小亮的猜想正确.
②有白色沉淀,溶液由红色变
为无色
小兰的猜想正确.
③有白色沉淀,溶液呈红色你的猜想正确.
(4)在甲实验中,如果消耗质量分数为7.3%的稀盐酸20.0g时,此时溶液的颜色恰好由红色变为无色,试计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.(提示:氢氧化钠溶液的密度为1g/ml)

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

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