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    如图是甲、乙两种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列叙述正确的是(　　)

    A. 0﹣t2℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

    B. t2℃时，等质量的甲、乙溶液中所含的溶质质量相等

    C. 欲提纯含有少量甲的乙物质，应采取冷却热饱和溶液的方法

    D. t1℃时，用60g甲的饱和溶液加水可以配制成200g5%的甲溶液

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    科目：初中化学 来源：广东省深圳外国语学校2019届九年级上学期期中测试化学试卷 题型：单选题

    透过宏观现象推理体现本质是学习微观理论的思维方法，生活中有下列现象，可用分子的知识加以解释，其中不正确的是（ ）

    A. 热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变

    B. 夏天湿衣服干得快是因为温度高分子运动速率快

    C. 墙内开花墙外香是因为分子在不断运动

    D. 气体易被压缩是因为气体分子间隔相对较大

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    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    元素的化学性质主要决定于其原子的

    A. 核外电子数 B. 核电荷数 C. 最外层电子数 D. 中子数

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    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作中不正确的是 ( )

    A. 加热液体 B. 检查装置气密性

    C. 读出液体体积 D. 加块状固体

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：填空题

    科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛(化学式为CH2O)，此反应微观示意图如下．请回答：

    (1)该反应符合质量守恒定律，是因为在此化学反应前后，原子的_____均不发生改变；

    (2)此反应的两种生成物均属于化合物中的①_____(填物质分类)，你判断的微观依据是这两种物质由同种分子构成，②_____；

    (3)试写出此反应的化学方程式_____．

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型正确的是

    物质的应用

    化学方程式

    反应类型

    A

    电解水

    2H2O22H2O + O2 ↑

    分解反应

    B

    生石灰中加水能煮熟鸡蛋

    CaO+H2O= Ca(OH)2

    化合反应

    C

    金属除锈

    H2SO4+Fe2O3==FeSO4+H2O

    复分解反应

    D

    比较铜和银的活动性

    Cu + AgNO3 = Cu(NO3)2 + Ag

    置换反应

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    “一带一路”上的名城哈尔滨是我们可爱的家乡！下列哈尔滨知名景观所涉及的材料属于金属材料的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：山西省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列有关溶液的说法，正确的是（ ）

    A．溶液一定是混合物 B．溶剂一定是水

    C．溶质一定是固体 D．溶液一定是无色

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    科目：初中化学 来源：四川省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：简答题

    通过化学课程的学习，我们收获很多。

    收获一：生活中处处有化学，通过学习已经知道：

    （1）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有_______；雨雪等自然现象证明空气中有________。

    （2）成都市民家中的主要燃料是天然气，我们燃烧天然气做饭是利用了天然气的_________（填写一条化学性质）。

    （3）汽车安全气囊内所装的化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是_____________。

    （4）空气中可能形成污染的物质很多，请列举两种常见的有害气体__________、____________。

    收获二：认识实验仪器，规范操作是实验成功的前提，请回答：

    （1）实验室的液体药品一般保存在__________中，实验室倾倒液体药品时，标签要朝向__________，目的是________________________________。

    （2）量取8mL水，应选用__________（10mL或50mL）的量筒。

    （3）实验室用试管加热液体时，液体量不应超过试管容积的_________。

    收获三：甲、乙、丙三位同学在完成加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的实验中都出了“意外”，陈老师和他们一起进行了认真的分析。

    （1）甲同学发现试管破裂了。你觉得可能的原因是：

    _________________________________________________________（写一条）。

    （2）乙同学发现排水法收集的氧气不纯。你觉得可能的原因是：

    _________________________________________________________（写一条）。

    （3）丙同学发现水槽中的水变紫红色。你觉得可能的原因是：

    _________________________________________________________（写一条）。

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