鉴别所加物质 | 实验现象 | 实验结论 | |
第一种实验方案 | 分别加 热蒸干 | 一无色液体蒸干无固体析出;另一无色液体蒸干有固体析出 | (1)无固体析出的是蒸馏水 |
你设计的另-种实验方案 | 分别加肥皂水 | (2)一无色液体产生泡沫多;另一无色液体产生泡沫较少 | (3)泡沫多的是蒸馏水,泡沫少的是硬水 |
分析 根据蒸馏水与硬水的区分方法分析,硬水中含较多钙镁离子,加肥皂水产生泡沫少,蒸发会有白色固体析出.
解答 解:硬水中含有较多钙镁离子化合物,蒸发至干,有白色固体析出,加入肥皂水,产生泡沫少,蒸馏水中不含钙镁离子化合物,蒸发至干,没有白色固体析出,加入肥皂水,产生泡沫多.
故答案为:
鉴别所加物质 | 实验现象 | 实验结论 | |
第一种实验方案 | 分别加 热蒸干 | 一无色液体蒸干无固体析出;另一无色液体蒸干有固体析出 | (1)无固体析出的是蒸馏水 |
你设计的另-种实验方案 | 分别加肥皂水 | (2)一无色液体产生泡沫多 一无色液体产生泡沫少 | (3)泡沫多的是软水 泡沫少的是硬水 |
点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 40g | B. | 70g | C. | 80g | D. | 140g |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向竖直放着的试管里加入大颗粒固体药品 | |
B. | 用嘴吹灭酒精灯的火焰 | |
C. | 把鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味 | |
D. | 给烧杯里液体加热,必须垫石棉网 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 决定原子质量大小的主要是质子和电子 | |
B. | 带电的微粒一定是离子 | |
C. | 分子是保持物质性质的-种粒子 | |
D. | 分子、原子、离子都能直接构成物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
试管朝向 | ||||
实验项目 | A.加热高锰酸钾制氧气 | B.向试管中加入粉末状药品的初始阶段 | C.排空气法收集氧气 | D.给液体加热 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | B. | 氢氧化铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水 | ||
C. | 碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$氧化钙+二氧化碳 | D. | 氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水 |
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