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14.在室温下,如图甲、乙、丙三试管中分别盛硝酸钾、硝酸钠、氢氧化钙(消石灰)饱和溶液,并都有少量的固体物质存在,若使甲、乙两试管的固体减少或消失,而丙管中的固体略有增加,应向试管外杯里的水中加入的物质是(  )
A.氢氧化钠固体B.硝酸铵固体C.氯化钠固体D.

分析 根据硝酸钾、硝酸钠的溶解度随温度的升高而升高;氢氧化钙随温度的升高而降低,若使甲、乙两试管的固体减少或消失,而丙管中的固体略有增加,试管外杯里的水温度应升高,因此需加入溶于水温度升高的物质.

解答 解:硝酸钾、硝酸钠的溶解度随温度的升高而升高;氢氧化钙随温度的升高而降低,若使甲、乙两试管的固体减少或消失,而丙管中的固体略有增加,试管外杯里的水温度应升高,因此需加入溶于水温度升高的物质.
A、氢氧化钠固体溶于水,溶液温度升高,故正确;
B、硝酸铵溶于水,溶液温度降低,故错误;
C、氯化钠溶于水,溶液温度基本不变,故错误;
D、冰融化吸热,温度降低,故错误.
故选A.

点评 溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度;同一温度下,不同溶质的溶解度;温度对不同物质的溶解度影响不同;了解哪些物质溶于水溶液温度升高还是降低.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点
(1)图1中A是原子.
(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由离子构成的是氯化钠(填名称)
(3)图2中B表示钠原子的原子结构示意图,钠原子在化学反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子.
(4)图2中A、C两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不同
(5)图2中A、C两种元素能组成二氧化硫气体,将该气体通入氢硫酸(H2S)溶液中,生成硫单质沉淀和水,写出该反应的化学方程式SO2+2H2S=3S↓+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.加入足量水,能形成溶液的是(  )
A.草莓酱B.蔗糖C.牛奶D.食用油

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.“土豆农膜”是一种新型环保农膜,通过在塑料中添加土豆淀粉制成.“土豆农膜”可被细菌和微生物释放的酶分解.下列有关说法错误的是(  )
A.淀粉属于糖类
B.塑料属于天然的有机高分子材料
C.该新型农膜有助于解决农村“白色污染”问题
D.土豆农膜比普通塑料农膜容易降解

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.区别如表各组物质,选用的方法或试剂不正确的是(  )
选项物质方法或试剂用品
A水和过氧化氢溶液二氧化锰
B氢氧化钠和硝酸铵
C羊毛和涤纶灼烧
D60℃的澄清的饱和石灰水与60℃水降至室温
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质的用途中,利用其化学性质的是(  )
①用天然气作燃料;   
②用铜丝作导线;    
③用氢气作火箭推进剂;   
④干冰用作制冷剂;  
⑤用焦炭作炼铁原料;  
⑥用稀有气体作电灯泡灯丝保护气.
A.①②③④B.②③④⑤C.①③⑤⑥D.①②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.如图为四种离子的结构示意图,完成以下填空:
(1)属于阳离子结构的粒子是B(填字母序号,下同).
(2)某元素R形成的氧化物为R2O3,则R的原子结构示意图可能是D.
(3)B粒子的半径小于C粒子的半径(填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图是一氧化碳燃烧的微观模拟图,请回答下列问题:

(1)在C图中将相关粒子图形补充完整
(2)在此变化中未发生改变的粒子是碳原子、氧原子
(3)C中的物质属于混合物 (填“纯净物”或“混合物”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.中华民族有着光辉灿烂的发明史.下列发明创造不涉及化学反应的是(  )
A.用胆矾湿法炼铜B.用赤铁矿石炼铁
C.打磨磁石制指南针D.烧结粘土制陶瓷

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