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9.下列物质敞口露置于空气中,质量不变的是(  )
A.氢氧化钙B.氯化钠C.生石灰D.浓盐酸

分析 结合四种物质的性质解答,氢氧化钙久置于空气中,能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙;生石灰久置于空气中会吸收空气中的水分与水反应;石灰水能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙的沉淀;浓盐酸具有挥发性.

解答 解:A、氢氧化钙久置于空气中,能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙而使质量增加,故错误;
B、氯化钠固体在空气中无任何变化发生,质量不会变化,故正确;
C、生石灰久置于空气中会吸收空气中的水分与水反应,而使质量增加,故错误;
D、浓盐酸具有挥发性,易挥发出溶质氯化氢而导致质量减少,故错误.
故选B.

点评 本题考查了常见物质露置在空气中质量的变化,完成此题,可以依据物质的性质进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.请用化学符号填空:
3个氮分子3N2;形成酸雨的主要气体SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.人类的生活和工农业生产都离不开水.下图四自来水厂净化过程示意图.

请根据图示回答下列问题:
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有A、B、E;
A.沉淀       B.过滤       C.煮沸       D.蒸馏       E.吸附
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是吸附水中的杂质,使其沉降;
(3)自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒,二氧化氯的化学式为ClO2,生活中常用煮沸的方法将硬水转化成软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

17.下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是(  )
XYZ
ACa(OH)2CaCO3CaO
BAgNO3Ba(NO32BaSO4
CCuCuOCuCl2
DFe2O3FeFeCl2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.青少年正处在身体发育时期,一定要注意营养均衡,不可挑食偏食.下列营养物质中不能产生人体所需能量的是(  )
A.
新鲜牛奶
B.
土豆
C.
花生油
D.
食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.食品吸潮和吸氧后容易变质,为了延长食品保质期,可采取以下不同的方法.
(1)泡沫铁粉(铁粉包裹在泡沫塑料中)是-种新型的食品干燥剂和保鲜剂,当它露置于空气中,一段时间后会变成铁锈,生锈的原因是泡沫铁粉能与水、氧气充分接触.为检验某泡沫铁粉是否还有效,可向其中滴加盐酸,若看到有气泡产生现象,说明还有效.
(2)山梨酸钾(C6H7KO2)是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂.山梨酸钾中钾质量分数为26%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图如示,若将稀硫酸比作初三学生在“应急演练”中,要从楼顶入口处由上至下疏散到出口处,各层都有三道门(空白处为通道),稀硫酸要在每层中至少打开一道门(即能与稀硫酸反应的物质)才能到达出口处,请根据图示回答以下问题.
(1)若按“距离最短”的原则疏散,则其疏散路线由上至下依次为(填化学式)进口→Fe→Fe2O3→Ca(OH)2→BaCl2→Na2CO3→出口.若按“速度最快”(化学反应速度最快)的原则疏散,则应将上述疏散路线中第五层改为(填化学式)Mg,所有楼层中能与稀硫酸反应的物质共有8种.
(2)写出疏散路线上经过第二层时的物质与稀硫酸发生反应的化学反应方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.若将稀硫酸改为稀盐酸则无法通过第二层.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:

周期
I AⅡAⅢAⅣAVAⅥAⅦA0
   311 Na
  钠
22.99
12 Mg
 镁
24.31
13 Al
  铝
26.98
14  Si
  硅
28.09
15  P
  磷
30.97
16  S
  硫
32.06
17 Cl
  氯
35.45
18 Ar
  氩
39.95
(1)写出化学符号:①硫离子S2-;②三个钠原子3Na;③氩气Ar.
(2)请从上表中查出关于硅元素的一条信息:硅原子核内质子数为14(硅元素属于非金属元素等).
(3)第3横行(周期)中属于金属元素的是钠(或镁、铝)(填一种),该元素的离子与Cl-形成的化合物的化学式为NaCl(或MgCl2、AlCl3).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题.
(1)6月5日是世界环境日,下列有关环境与能源的说法错误的是ABD.
A.焚烧塑料是减少白色污染的有效方法
B.目前氢能源没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏
C.空气中O3含量超标会引起温室效应
D.化工厂可通过加高烟囱排放废气,防止空气污染
(2)酸雨是由SO2、NO2等气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水所形成.A、B、C三个地区雨水的pH如图所示,其中BC地区的雨水是酸雨.
(3)人们正在利用和开发其他能源,如太阳能、风能等.
(4)下面是煤的一种综合利用方式.在一定条件下,甲+乙→丙+丁.甲乙丙丁分别表示四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于表:
物质图例:


化学式CH2
微观
示意图
①写出甲物质的化学式H2O,画出丁物质的微观示意图
②构成丙物质的粒子是分子(填“分子”、“原子”或“离子”).

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