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用符号表示:2个水分子
 
;一个钠离子
 
;2个氢分子
 
;   3个氧原子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(3)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(4)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
解答:解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个水分子可表示为2H2O.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故一个钠离子可表示为Na+
(3)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氢分子可表示为:2H2
(4)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个氧原子表示为:3O.
故答案为:(1)2H2O;(2)Na+;(3)2H2;(4)3O.
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、分子符号、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了以下的实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
 
      b
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 

(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:
 
,其中二氧化锰起
 
作用.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是
 

请写出用澄清的石灰水检验二氧化碳时发生的化学反应方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从小苏打、食盐、大理石、生石灰四种物质中选择适当的物质用化学式填空(每空只填一种物质):
(1)可用作建筑材料的是
 

(2)可用于发酵粉是
 

(3)日常生活中用来调味和防腐的是
 

(4)常用作袋装食品干燥剂的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是甲、乙两种故体物质的溶解度曲线,请回答下列问题.
(1)t2℃时,把50g乙物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液是
 

(选填“饱和”或“不饱和”)溶液.此时溶液的质量是
 
g.
(2)把t2℃时等质量甲、乙两物质的饱和溶液降低到t1℃,析出晶体较多
的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列叙述中正确的选项序号填在横线上
 

①发光发热的变化一定是化学变化
②需要加热才能发生的变化一定是化学变化
③化学变化一定伴有颜色的变化
④不加热就发生的变化一定是物理变化
⑤在化学变化时一定伴随着发生物理变化
⑥物理变化时不一定发生化学变化
⑦物质燃烧时一定发生化学变化
⑧化学变化后一定有其他物质生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学方程式:
(1)过氧化氢和二氧化锰制取氧气
 

(2)用高锰酸钾制氧气
 

(3)电解水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

煤的大量燃烧使部分地区的空气质量严重下降,给工农业生产及人类健康造成了极大危害.你认为煤燃烧造成大气污染的主要物质是
 
 
 
.其中能引起酸雨的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列选项中物质的名称、俗称、化学式不完全一致的是(  )
A、氢氧化钠、烧碱、NaOH
B、二氧化碳、干冰、CO2
C、氢氧化钙、生石灰、Ca(OH)2
D、碳酸钠、纯碱、Na2CO3

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