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    在日常生活中，下列物质不能用作调味品的是（ ）
    A．亚硝酸钠
    B．食盐
    C．食醋
    D．味精
    【答案】分析：根据亚硝酸钠有毒不能用作调味品进行解答．
    解答：解：亚硝酸钠有毒不能用作调味品，食盐、食醋、味精能用作调味品．
    故选：A．
    点评：解答本题的关键是要充分理解一些常见物质的性质--毒性，只有这样才能对该题有一个正确的理解．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途．
    （1）钢铁属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．在日常生活中，小明发现切过咸菜的菜刀更容易生锈．为了验证该现象，小明做了下列实验：
    取两支试管，分别放上一个相同铁钉，在一支试管中加入
     
    ，在另一支试管中加入等体积的
     
    ，一周后小明观察实验现象，得到了与日常生活中相同的结果，他的结论是：水中溶有
     
    ．
    （3）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法．这些方法都能防止锈蚀的共同原理是
     
    ．
    （4）铁螺丝放入足量的稀盐酸中，观察到铁锈逐渐消失，该反应的化学方程式为：
     
    ；
    一段时间后，又观察到铁钉表面有气泡产生，写出产生气泡的化学方程式：
     
    ；
    长时间反应后，溶液中有黑色颗粒沉淀，该物质是
     
    ，把该物质从溶液中分离出来的方法是
     
    ．
    （5）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：
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    请写出第③步反应的化学方程式：
     
    ；
    （6）金属矿物的储量有限，而且不能再生，所以废钢铁要
     
    ．
    （7）一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质，认为铜在空气中也会生锈．他们上网查阅资料，知道这种绿色物质的化学成分为Cu2（OH）2CO3（铜绿）．他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测，铜生锈除了与铁生锈条件相同外，还应该有CO2参加反应．
    请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式
     
    ．
    （8）将盛有等质量、等质量分数的稀盐酸的两只烧杯，放在托盘天平左右两盘上，调节至平衡，再向两只烧杯中分别放入质量相等的铝和铁（提示：铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气），待反应停止后，请判断：
    若天平仍保持平衡，烧杯中一定没有剩余的物质是
     
    ；
    若天平失去平衡，则指针一定偏向
     
    的一侧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    洪泽湖是我国著名的淡水湖．某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究．
    （1）洪泽湖水属于
    混合物
    混合物
    （填“纯净物”或“混合物”）；
    （2）为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入
    肥皂水
    肥皂水
    ，搅拌；
    （3）在日常生活中，常采用
    煮沸
    煮沸
    的方法降低水的硬度．
    （4）下列关于水的天然循环的说法正确的是：
    D
    D

    ①水在天然循环过程中实现了水的自身净化  ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的③太阳为水的天然循环提供了能量  ④水的天然循环完成了水资源的重新分配
    A．①③B．①②C．③④D．①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是学习化学的重要工具．请根据下列要求，填空．
    （1）氯气（Cl2）是在日常生活中用于消毒，制造漂白剂等．由氯元素组成．如图摘自元素周期表，据图你从中获得的信息有（写出两点即可）：
    ①
    氯元素的在周期表中的原子序数为17
    氯元素的在周期表中的原子序数为17
    ；②
    氯原子的核内质子数为17
    氯原子的核内质子数为17
    ．
    （2）如果用“”表示氢原子，用“”表示氯原子．如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢微观过程示意图，试根据氢气在氯气中燃烧的微观过程示意图填空．
    ①图中反应后容器内的物质属于
    纯净物
    纯净物
    （填“纯净物”或“混合物”），图示中这个反应的文字表达式为
    氢气+氯气
    点燃
    氯化氢
    氢气+氯气
    点燃
    氯化氢
    ．
    ②氯气是由氯分子构成．氯化氢是由
    氯化氢分子
    氯化氢分子
    构成，每个氯化氢分子由
    1个氯原子与1个氢原子
    1个氯原子与1个氢原子
    构成．
    ③氢气在氯气中燃烧时，1个氢气分子和1个氯分子发生化学反应生成
    2
    2
    个氯化氢分子．可见，在化学变化中，
    分子
    分子
    发生变化，
    原子
    原子
    不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．
    （1）洪泽湖是我国著名的淡水湖．某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究．
    洪泽湖水属于
    混合物
    混合物
    （填“纯净物”或“混合物”），为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入
    肥皂水
    肥皂水
    ，搅拌．在日常生活中，常采用
    煮沸
    煮沸
    的方法降低水的硬度．
    （2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是
    AD
    AD
    （填字母编号）；
    A．洗手擦香皂时不关上水龙头        B．用洗菜水浇花
    C．用洗衣水冲厕所                 D．用自来水不断为西瓜冲水降温
    （3）学习化学以后，我们对水有了一些新的认识．
    ①知道了水的微观结构．构成水的粒子可表示为
    A
    A
     （填序号）．
    ②了解了水的宏观组成．水中氢元素、氧元素的质量比是
    1：8
    1：8
    ．
    ③认识了水的化学性质．写出下列化学反应方程式：水中通直流电
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    水中通入二氧化碳
    CO2+H2O=H2CO3
    CO2+H2O=H2CO3
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    2009年11月首届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”在中国举行．“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．请问：
    （1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
    化石燃料的燃烧；
    化石燃料的燃烧；
    ，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是
    植物的光合作用
    植物的光合作用
    ；
    （2）科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷（CH4）、甲醇（CH3OH）、甲酸（CH3COOH）等化工原料，这些化工原料属于
    有机化合物
    有机化合物
    （填“无化合机物”或“有机化合物”）；
    （3）下列做法中不符合“低碳经济”理念的是（填序号）
    ②
    ②
    ；
    ①改造或淘汰高能耗、高污染产业；②大力发展火力发电；③研制和开发新能源替代传统能源；④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．
    （4）近几年清明节兴起了网上祭奠和鲜花祭奠等“无纸化祭奠”，你对这种祭奠方式的看法是
    这是一种文明的祭奠方式，有利于提高人们的节约意识和环保意识，符合“节能减排和低碳经济”理念（只要合理就可得分）
    这是一种文明的祭奠方式，有利于提高人们的节约意识和环保意识，符合“节能减排和低碳经济”理念（只要合理就可得分）
    ；
    （5）请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法
    随手关灯（或步行代替乘车等，合理即可）
    随手关灯（或步行代替乘车等，合理即可）
    ．

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