下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是( )
| A. | 空气液化,矿石粉碎 | B. | 碘升华,红磷燃烧 |
| C. | 实验室制氧气,铁生锈 | D. | 冰融化成水,工业制氧气 |
化学变化和物理变化的判别.. | |
专题: | 物质的变化与性质. |
分析: | 有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.化学变化中伴随的现象有:发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等. |
解答: | 解:A、空气液化,矿石粉碎都属于物理变化,故选项错误; B、碘升华属于物理变化,红磷燃烧属于化学变化,故选项正确; C、实验室制氧气,铁生锈都属于化学变化,故选项错误; D、冰融化成水,工业制氧气都属于物理变化,故选项错误; 故选B |
点评: | 本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中. |
科目:初中化学 来源: 题型:
2013年2月12日,朝鲜进行了第三次核实验,朝核问题引发了国际关注。核问题的关键是核能的利用。已知某种核燃料的原子核中含有1个质子和2个中子,那么 ( )
A.该原子是一种氢原子
B.该原子核不带电
C.该原子核外有3个电子
D.该原子带2个单位的正电荷
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科目:初中化学 来源: 题型:
按要求填空:
(1)N表示 ; .
(2)Mg2+中数字“2”表示 .
(3)3H表示 .
(4)H2O中的“2”表示 一 .
(5)构成氯化钠的微粒是 和 (填符号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气的装置图.
(1)指出装置中有标号的仪器名称
a ,b
(2)实验室用高锰酸钾钾制取氧气并用排水法收集时,出现了下列异常情况,解释它们产生的原因:①水槽中的水变红了
②实验完毕后有水进入了导气管
(3)用此方法制取氧气的反应表达式: ,该反应属于基本反应类型中的 反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过化学反应方程式知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比是2:1,但实验所测氢气和氧气的体积比略大于2:1,针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是( )
| A. | 反复多次实验查找原因 |
| B. | 实验所得数据与理论值差不多,可认为实验成功 |
| C. | 大胆假设,氧气比氢气易溶于水 |
| D. | 查找实验装置是否漏气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是(省略夹持和加热装置)( )
| A. | 用排水法集气 | B. | 向上排空气法集气 |
| C. | 用高锰酸钾制氧气 | D. | 检验二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述错误的是( )
A.分子、原子和离子都能直接构成物质
B.原子中原子核与核外电子的电量相等,电性相反,因而原子不显电性
C.决定原子体积大小的主要是原子核
D.原子如果得到或失去电子就变成离子
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