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甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备.利用下图所示装置制取常见的气体,并对它们的有关性质进行研究,请根据题意回答下列问题.

(1)甲同学用KMnO4固体制取O2,发生装置应选用上图中的       装置(填编号),该反应的化学方程式为         ;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是               
(2)乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是    (填序号).
a.产生的CO2直接使石蕊变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(3)丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。
①制取氨气反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X.X的化学式为:     
②制取并收集NH3,应该从上图中选择的收集装置是        
③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的       .(填序号).
A.固体氢氧化钠               B.浓硫酸               C.生石灰.


(1)A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;先把导气管移出水面,再熄灭酒精灯
(2)a
(3)①H2O;②D;③B

解析试题分析:
(1)用KMnO4固体制取O2,是固体的加热反应,所以我们可以用装置A作为实验装置;根据反应物是高锰酸钾、反应条件是加热写出化学反应式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;实验结束时,为防止水倒流入试管,引起试管炸裂,要先移出导管,再熄灭酒精灯.
(2)从图示可知,F装置的烧杯中盛放的是石蕊试液,它遇酸变红.二氧化碳不能直接使石蕊试液变红,所以a不合理;产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使紫色石蕊试液变红,是正确的;挥发出的氯化氢溶于水,使溶液呈酸性,使紫色石蕊试液变红,是正确的.
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,①制取氨气反应的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X.X的化学式为:H2O;②收集NH3应该从上图中选择的收集装置是D,因为它密度比空气小,极易溶于水.③A和C都显碱性,可用来干燥氨气,B显酸性,会与氨气发生反应,不能用来干燥氨气
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验室制取氧气的反应原理;制取氧气的操作步骤和注意点;二氧化碳的实验室制法;酸的物理性质及用途;根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体;质量守恒定律及其应用

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

通过对化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

(1)写出图中标示的仪器名称:①____________________;②_____________________
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为_________(填字母序号,下同),收集装置可选用__ _____(写一种即可);取用高锰酸钾药品时,应选用仪器___    ____;写出该反应的文字表达式:                                                    。
(3)选择图中的仪器组合也可制取另一种气体        ,制取该气体的反应文字表达式为                                                              ,该气体的发生装置为          ,收集装置是                  ,用该方法收集,检验气体已收集满的方法为:                                        。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究.实验室提供以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用).

(1)写出有编号仪器的名称:①       ,②          ,③          
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,该反应的文字表达式:              ;发生装置可选用(填代号,下同)      ,收集氧气可选用       ;如果实验时,收集到的氧气不纯净,可能原因是       ,若实验结束时,应先           ,再                 ;否则会引起                                               
(3)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用图1装置进行收集氧气.若集气瓶中的气体是空气,那么进气口应是        (填“a”或“b”),

(4)该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验(实验如图2):木炭在图乙中燃烧的现象是                              
图丙中的现象为                                 ,说明木炭燃烧的产物有        ;木炭燃烧这个反应文字的表达式为                        

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图是实验室中常见的化学仪器,相信你已经使用过多次。请用字母填空。
                   
A      B       C        D          E          F       G
(1)用于少量试剂相互反应时所需容器       
(2)过滤时需要用            
(3)量度液体的体积时需要用         
(4)收集多量气体要用        

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

实验室常用如图所示装置来研究气体的制取和性质,回答下列问题:

(1)写出仪器的名称:①            。A装置中长颈漏斗下端管口伸入液面下的目的是                                               
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                     ,利用该反应制取氧气,可选用的发生装置是        (填字母,下同),若选用C装置收集氧气,实验结束后的操作顺序是先将               ,然后           ,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管的破裂。
(3)在己学过的初中化学知识里,利用A装置可以制取二氧化碳,实验室常用石灰石与稀盐酸制取该气体,化学方程式为                               ,基本反应类型是         ,收集二氧化碳应选用         装置。
(4)NO气体难溶于水,易被空气氧化,收集NO气体能选用的装置是                

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图是实验室中常见的化学仪器,相信你已经使用过多次,请用字母填空:
(1)常用来吸取和滴加少量液体的仪器是_________
(2)过滤操作需要的仪器有_________
(3)如何较容易的连接D和E(胶皮管)_________

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

实验室制取气体所需装置如图所示。

(1)实验仪器a的名称是             
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是       (填序号),其反应的化学方程式是                            ,该装置还可用于制取              
(3)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式是                                      。将装置A和C连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先                                ,目的是                                                                          
(4)实验室制取CO的化学方程式为H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O,已知CO气体密度与空气接近,难溶于水,实验室收集CO气体的装置是        (填字母),为了收集到纯净的CO气体,必须利用图1的装置甲除去CO2,装置乙除去水蒸气,则装置甲应盛放          (填序号,下同),乙应盛放         
①石灰水     ②氢氧化钠溶液    ③浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

化学是一门以实验为基础的科学。实验室里现有高锰酸钾、大理石和稀盐酸,以及下列仪器,回答有关问题:
 
① ②  ③  ④         ⑤    ⑥     ⑦       ⑧
(1)利用上述仪器和药品做“制取二氧化碳的实验”,反应的原理是_______________(用化学方程式表示);选择仪器后,连接装置并检查________。
(2)若补充一种玻璃仪器___(填仪器名称),利用上述仪器和药品还可以制取氧气,你选择的仪器是___(填序号),反应的化学方程式为_______________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

请结合下列常用的仪器和装置,回答相关问题:

(1)写出仪器c的名称:      
(2)能用来量取一定体积液体的仪器是     (填序号)
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,其发生装置可选择      (填序号)组成:收集氧气的装置可选择    (填序号).

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