【题目】下列图象不能正确反映对应变化关系的是( )
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| C |
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A.硫在足量氧气中燃烧
B.加热一定量高锰酸钾固体
C.加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
D.实验室利用双氧水制取氧气
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【题目】下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是( )
A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“绿色奥运”,拒绝兴奋剂.乙基雌烯醇是一种兴奋剂,其化学式为C20H32O,下列关于乙基雌烯醇的说法正确的是( )
A.乙基雌烯醇由20个碳原子、32个氢原子、1个氧原子构成。
B.一个乙基雌烯醇分子中含有16个H2分子
C.乙基雌烯醇中C、H两种元素的质量比为5:8
D.乙基雌烯醇的相对分子质量是288
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列描述完全正确的是
A. 洗涤剂具有乳化作用,能去除油污B. 人体缺乏维生素C会引起夜盲症
C. 在化学反应中只有燃烧才能放出热量D. 合成橡胶、合金都属于合成材料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣活动小组在准备实验时,甲同学配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸四种溶液,但没有及时贴标签。乙同学在使用时为区分四种无色溶液,将溶液分别编号为①、②、③、④并进行如下表所示实验,由此推断①、②、③、④依次是( )
实验 内容 | 实验现象 |
①+② | 有白色沉淀生成 |
②+④ | 有白色沉淀生成 |
①+③ | 有气泡冒出 |
A.稀盐酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液
B.K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、Na2SO4溶液
C.BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀盐酸
D.Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀盐酸
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【题目】下列关于生理盐水的说法中,错误的是( )
A. 生理盐水的溶剂是水
B. 生理盐水各部分性质和密度都一样
C. 只要外界条件不改变,生理盐水的溶质和溶剂不会分离
D. 生理盐水中的氯化钠是由氯化钠分子构成的
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【题目】咱们学校化学兴趣小组的同学,对实验室制备氧气的若干问题进行如下探究:
(一)为探究影响双氧水分解速度的某种因素,A小组记录了如下实验数据:
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2的体积 | |
I | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
II | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
III | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
(1)本实验中,测量O2体积的装置是(选填下图1中的装置编号)。
(2)实验结论:在相同条件下, , 双氧水分解速率越快。
(3)B小组用如图2装置进行实验,则该变化的化学反应方程式为 , 通过比较也能达到实验目的。
(4)(二)C小组查阅资料:在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂。
于是他们用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦操作 | 结论 |
, 带火星的木条复燃; | ; | 将固体加入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中,并把带火星的木条伸入试管,观察现象。 | 在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂。 |
(5)步骤①的目的是 ,
(6)步骤④对应的实验操作是 ,
(7)步骤⑦是证明。
(8)(三)D小组为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,设计了以下对比实验:
a.将12.25g KClO3与5.0g MnO2均匀混合加热
b.将12.25g KClO3与5.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。通常采用的方法有:
①测相同时间内产生O2的体积;②测。
(9)计算:12.25g KClO3中所含氧元素质量与克过氧化氢中所含氧元素的质量相等?
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【题目】葛洪在《抱朴子内篇·黄白》中记载“以曾青涂铁,铁赤色如铜”,其主要反应为Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu,该反应属于
A. 化合反应B. 置换反应C. 分解反应D. 复分解反应
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