乙醇(C2H5OH)是可再生资源,其燃烧的化学方程式为 C2H5OH + 3O2 = 2CO2 + 3H2O,
该化学方程式中,不存在的物质种类是( )
A.单质 B.氧化物 C.盐 D.有机化合物
科目:初中化学 来源: 题型:
下面是家庭中常用的洗涤剂及其pH,其中显酸性的是
A.厕所清洁剂(pH=3) B.洗发精(pH=8)
C.洗衣液(pH=10) D.厨房清洁剂(pH=13)
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科目:初中化学 来源: 题型:
小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分,
请你一同参与探究并回答。
【提出问题】废液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】小红认为废液中溶质只有CaCl2。
你认为废液中含有的溶质是 (填化学式)。
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【实验与结论】
(1)请你写出碳酸钙和盐酸反应的化学方程式 。
(2)分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液
做对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的。
(3)你认为小红的实验 (填“能”或“不能”)证明她的猜想。
(4)如果要证明你的猜想是正确的,你选择 。(填字母:A、石蕊试液 B、氢氧化钠溶液 C、 稀盐酸 )来代替酚酞试液。现象是 。
(5)为了防止这种废液造成环境污染,可以在废液中加入过量的 充分反应后过滤,废液中就只剩一种溶质了。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某密闭容器中有X、O2、CO2三种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的 质量如下表。根据表中信息,判断下列说法中正确的是( )
物质 | X | O2 | CO2 | H2O |
反应前质量/g | 16 | 70 | 1 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 待测 | 45 | 36 |
A 该反应为置换反应 B X中一定只含有碳、氢两种元素
C 表中“待测”值为5 D 反应生成的CO2和H2O的质量比为45:36
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科目:初中化学 来源: 题型:
某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定。
(1)仪器①的名称是 。如果该实验选择图㈠装置来制取氧气,反应的化学方程式为 。
(2)用图㈡装置可收集和干燥氧气:若烧瓶充满水来收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”,下同)端通入;若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体,气体应从 端通入。
(3)图㈢是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,装置③中装有碱石灰,其作用是____________________________。
(4)为验证图㈢中装置②已将CO2吸收完全,可在装置②与③之间加入图㈣装置进行证明,则图㈣装置中加入的试剂为______(填字母)。
A. NaOH溶液 B. 澄清石灰水 C. 浓硫酸
(5)称取5.0 g二氧化锰样品进行实验,图㈢中装置②反应前后的质量差为1.1 g,则样品中二氧化锰的质量分数为____________(填计算结果)
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科目:初中化学 来源: 题型:
如右图所示:能够使气球先膨胀,过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是( )
A、固体:硝酸铵;液体:水 B、固体:氢氧化钠;液体:水
C、固体:碳酸钠;液体:稀盐酸 D、固体:氯化钠;液体:水
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作能达到实验目的的是( )
选项[ | 实验目的 | 实验操作 |
A | 验证 NaCl 溶液中混有盐酸 | 取少量溶液,滴加无色酚酞溶液 |
B | 比较 Fe、Cu、Al 的金属活动性 | 铁丝浸入 CuSO4 溶液,铜丝浸入 AgNO3 溶液 |
C | 除去铁制品上的铁锈 | 将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中#xx#k.Com] |
D | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、蒸发 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
用置换反应验证铁的金属活动性比铜强,下列各组药品能达到目的的是( )
A.Ag、FeSO4、CuSO4 B.Fe、Cu、H2SO4
C.Fe、Cu、ZnSO4 D.Fe、Cu、KOH
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科目:初中化学 来源: 题型:
从H、C、N、O、Na、Al、Cu七种元素中选择适当的元素,按要求用化学用语填空:
(1)两个铝离子______;
(2)氨气中氮元素的化合价为-3价______;
(3)小苏打中的阴离子______;
(4)相对分子质量最小的氧化物______;
(5)最简单的有机物在氧气中燃烧________________________;
(6)有二氧化碳生成的置换反应________________________。
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