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将下列溶液中溶质的化学式或名称)填在相应的短线上.
①0.9%的氯化钠注射液(俗称生理盐水)
 
;②医疗消毒用高锰酸钾溶液
 

③澄清石灰水
 
;④硫酸铜溶液
 
;⑤稀盐酸
 
考点:溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断,化学式的书写及意义
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据溶液中溶质和溶剂的判断方法(即气体、固体溶于液体中,液体是溶剂,气体、固体为溶质;液体和液体相溶时,量多的为溶剂,量少的为溶质;有水时,不管量多量少,一般把水看作溶剂;没有指明溶剂时,常把水看作溶剂),逐一分析判断即可.
解答:解:①0.9%的氯化钠注射液(俗称生理盐水),氯化钠是溶质,水是溶剂,氯化钠的化学式为NaCl.
②医疗消毒用高锰酸钾溶液是高锰酸钾的水溶液,高锰酸钾是溶质,水为溶剂,高锰酸钾的化学式为KMnO4
③澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液,氢氧化钙是溶质,水是溶剂,氢氧化钙的化学式为Ca(OH)2
④硫酸铜溶液是硫酸铜的水溶液,硫酸铜是溶质,水是溶剂,硫酸铜的化学式为:CuSO4
⑤稀盐酸是氯化氢气体的水溶液,氯化氢是溶质,水是溶剂,氯化氢的化学式为:HCl.
故答案为:①NaCl;②KMnO4;③Ca(OH)2;④CuSO4;⑤HCl.
点评:本题难度不大,主要考查了溶液中溶质和溶剂的判断,掌握常见溶液的组成是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出有关的化学方程式.
(1)红磷在氧气中的燃烧
 

(2)用石灰浆(主要成分Ca(OH)2)刷墙壁,墙上附着一层白色坚硬的物质
 

(3)用CO高温下还原赤铁矿(主要成份Fe2O3)的化学方程式为
 

(4)二氧化碳遇到炽热的碳,反应的化学方程式
 

(5)金属镁着火不能用CO2灭火,因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁.该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)在“氢氧化钠、小苏打、大理石、过磷酸钙、氯化钠”中选择适当的物质填空:
①发酵粉成分之一的是
 
;   
②常用的建筑材料是
 

③常用作磷肥的是
 
;   
④可配制生理盐水的是
 

(2)现有S、O、C、H、Na五种元素,请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各一个:
①能形成酸雨的空气污染物
 
;②天然气的主要成分是
 

③汽水中含有的酸是
 
; ④侯氏制碱法中的“碱”是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

ABCDEF六种物质中,A是组成最简单的碳氢化合物,BDE为常见的气体,C 是由两种元素组成的常见的液体,F是一种不稳定的化合物,易分解,且它们之间存在如图所示的转化关系,请据图回答下列问题:
(1)A物质的名称是
 

(2)F物质的化学式是
 

(3)写出C转化成DE的化学方程式
 

(4)写出一种实验室制取D的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

四种无色溶液分别是HCl溶液、KOH溶液、Na2CO3溶液、KCl溶液中的一种,只滴加石蕊溶液先被鉴别出来的是
 
 
接下来用现有的试剂,将另外两种溶液鉴别出来时所发生的化学反应方程式:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是一种宝贵的资源.用如图所示装置,测定空气里氧气的含量.实验时先在集气瓶里加入少量水,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.待红磷熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水倒流进集气瓶中,液面上升到图中A位置.
(1)从上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的
 

请写出其中两点关于剩余气体的有关性质:①
 
、②
 

(2)而某同学在做该实验中,A内气体减少的体积小于
1
5
,试问导致该实验结果的原因可能是
 
(答一种就可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

核外电子排布与氖原子相同的阳离子
 
阴离子
 
.(各一个)

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的化学用语:
(1)氯化铁中的阳离子
 
;  (2)用于造纸,洗涤剂的碱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:

(1)写出下列仪器名称:a
 
;b
 

(2)若用E装置收集氧气,则氧气应从
 
口通入(填“c”或“d”).
(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优势是
 
,若用F收集CO2,要测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是:
 

(4)请写出实验室制取H2的化学方程式是:
 

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