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实验室常用图1装置来制取气体:

(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是
 

(2)制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是(填字母序号,下同)
 
,反应的化学方程式
 

(3)实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混合物的方法制取氨气(NH3),则制取氨气的发生装置应选用
 
.收集氨的装置只能用E,由此可知氨气应具有的性质是
 

(4)图2为常见的实验装置(各具用途),根据下列要求回答问题.装置可重复使用.
①将含水蒸气的氢气干燥后还原氧化铜,则该气体先要通过装置
 
.(填字母序号,下同)
②如果验证混合气体中有H2、CO和H2O,则需连接的仪器顺序为
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,常见气体的检验与除杂方法,气体的干燥(除水),实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
(2)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大;
(3)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置,根据收集装置可以判断气体的性质;
(4)浓硫酸具有吸水性,可以用来干燥氧气、氢气、二氧化碳等物质;
加热条件下,氢气和氧化铜反应生成铜和水,一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳;
无水硫酸铜是白色固体,能和水反应生成蓝色的五水硫酸铜;
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.
解答:解:(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
实验时应在试管口放一团棉花,其作用是防止高锰酸钾进入导管.
故填:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;防止高锰酸钾进入导管.
(2)碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热,应该用B装置作为发生装置;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集;
反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:BD;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混合物的方法制取氨气(NH3),则制取氨气的发生装置应选用A装置;
收集氨的装置只能用E,由此可知氨气应具有的性质是密度比空气小,易溶于水.
故填:A;密度比空气小,易溶于水.
(4)①将含水蒸气的氢气干燥后还原氧化铜,则该气体先要通过装置b,因为b中的浓硫酸能够吸收水.
故填:b.
②如果验证混合气体中有H2、CO和H2O,则混合气体先通过a装置,如果装置中的白色固体变蓝色,说明含有水;
再通过e装置,再通过a装置,如果装置中的白色固体变蓝色,说明产物中含有水,进一步说明原混合气体中含有氢气;
再通过d装置,如果澄清石灰水变浑浊,说明产物中含有二氧化碳,进一步说明原混合气体中含有一氧化碳.
故填:a1→e→a2→d.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验既要操作规范,更要保障安全.下列实验基本操作符合这一要求的是(  )
A、
给液体加热
B、
倾倒液体
C、
熄灭酒精灯
D、
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

煤燃烧产生的废气中含有SO2,用NaOH、Na2SO3溶液可将90%以上的SO2吸收.涉及的反应有
①2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O  ②Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3 ③NaHSO3+NaOH═Na2SO3+H2O
下列说法中,不正确的是(  )
A、反应②是化合反应
B、可循环使用的物质是Na2SO3
C、NaHSO3中硫元素的化合价是+6
D、煤脱硫后燃烧可防止煤燃烧产生SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是化学研究的重在手段,回答下列与实验有关的问题:
(1)在探究燃烧条件的实验中,观察到铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,说明燃烧的必备条件之一是
 

(2)在探究铁钉生锈的条件后,试管用水洗不净,应该怎样洗试管
 

(3)在做中和反应的实验时,滴加稀盐酸时用玻璃棒不断搅拌的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,在小烧杯乙和丙内分别放入不同的物质后,立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙.下列有关实验现象补充完整.
烧杯乙烧杯丙观察到的现象
A.浓盐酸紫色石蕊丙液体慢慢变红
B.浓氨水无色酚酞丙液体慢慢变红
C.浓硫酸氯化钡丙中无现象
D.浓盐酸硝酸银丙中
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面的表格中列出了NH4Cl在不同温度下的溶解度,请回答问题.
温度/℃    0    20    40    60    80
溶解度/g    29.4    37.2    45.8    55.2    65.6
(1)20℃时,50g水中最多能溶解NH4Cl固体
 
g.
(2)30℃时,将40g NH4Cl的饱和溶液变为不饱和溶液的一种方法是
 

(3)从上表可知,NH4Cl的溶解度随温度的升高而
 

(4)配制一定溶质质量分数的NH4Cl溶液,应选用的一组仪器是
 
(填编号).
A.量筒、托盘天平、烧杯 B.托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒  C.托盘天平、烧杯、玻璃棒.

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科目:初中化学 来源: 题型:

自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象,雷雨中发生的一系列化学反应如下:
①空气中的氮气在放电条件下与氧气直接化合,生成无色且难溶于水的一氧化氮气体;
②一氧化氮在常温下就能与空气中的氧气反应,生成红棕色的二氧化氮气体;
③二氧化氮与水反应,生成硝酸和一氧化氮;
④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上,与土壤中的矿物作用,生成可溶于水的硝酸盐.
请根据以上叙述填空:
(1)一氧化氮的物理性质有
 
(填写两条);
(2)氮气的化学性质为
 

(3)二氧化氮与水反应的文字表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学常见的三个实验,回答下列问题;

(1)A实验没有出现预期的实验现象,可能的原因是
 

(2)B实验,待冷却到室温后,观察到
 
,说明氧气大约占空气体积的
1
5

(3)C实验,待蒸发皿中出现
 
时,应停止加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式.
(1)空气中体积含量最多的气体是
 
; 
(2)溶于水使温度显著降低的是
 

(3)常见的液态燃料是
 
;         
(4)赤铁矿石的主要成分是
 

(5)常见的厨房调味的酸是
 

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