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【题目】小明发现某食品包装袋中有一个小袋,上面标有成分:生石灰、铁粉;作用:防潮、防氧化等字样。他想了袋内解粉末是否已失效,取少量粉末在水中充分溶解,滴入无色酚酞发现不变色。通过查阅资料获知,常温下铁在空气中不能反应生成Fe3O4FeO,于是对粉末成分做出如下猜想:

猜想一:可能是CaCO3Fe

猜想二:可能是CaCO3Fe2O3

猜想三:可能是_____

(实验设计)小明设计了如图所示的实验:

(实验与分析)

1)向A装置中加入稀盐酸,B装置中出现浑浊现象,证明样品中含有CaCO3

2)若粉末中含有Fe,装置E中应观察到的现象是_____

(评价与反思)

上述实验中,如果将E装置去掉,是否还能验证粉末中含有Fe,请说明理由_____

【答案】CaCO3FeFe2O3 无水硫酸铜变蓝色 能,能通过D中氧化铜的颜色变化来判断

【解析】

猜想三:可能是三者的混合物,可能是CaCO3FeFe2O3。故填:CaCO3FeFe2O3

[实验与分析](2)若粉末中含有Fe,铁能与稀盐酸反应生成氢气,氢气能与氧化铜反应生成铜和水蒸气,无水硫酸铜遇水变蓝色,则会观察到无水硫酸铜遇水变蓝色。故填:无水硫酸铜变蓝色。

[评价与反思]氢气具有还原性,在加热条件下能与氧化铜反应生成铜和水,D中会观察到黑色粉末逐渐变红。故填:能,能通过D中氧化铜的颜色变化来判断。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是小明在做加热高锰酸钾制取氧气实验时的过程,请据图回答:

1)装配加热高锰酸钾制取氧气的发生装置时,需用到图甲中仪器的有___________(填数字序号)。

2)若高锰酸钾里有杂质(杂质加热不分解),为了测定高锰酸钾的纯度,小明用图乙所示的量筒来测量产生氧气的体积。为了使得到的实验数据准确,他开始收集气体的时间点应该是____________

A 检验产生的气体纯度之后 B 导管口有气泡刚冒出时 C 冒出气泡连续且均匀时

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取、收集有关气体的装置图.请按要求回答下列问题:

(1)写出装置D中一种仪器的名称____________;

(2)用装置C收集氧气时,检验氧气已收集满的方法是___________________;

(3)分别用装置AB制氧气时,AB相比,A的优点是___________________;

(4)小刚用装置D收集一瓶氧气,发现氧气不纯,可能的原因是________________;

(5)小红用高锰酸钾制取氧气_________(填“能”或“不能”)选用装置A,该反应的文字表达式为___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】乙醇()完全燃烧时生成。如果氧气不充足,乙醇燃烧可能还有生成。现用以下装置进行实验,验证乙醇燃烧产物中是否有

请回答下列问题:

I.能验证产物中有H2O的装置是_____(填装置编号,以下相同),可观察到的现象是_____

II.实验时,可观察到装置B中石灰水变浑浊,B装置的作用是_____B装置中发生反应的化学方程式为_____

III.能验证产物中有CO的现象是__________E装置玻璃管中发生反应的化学方程式为_____F装置不足之处为_____

IV.若乙醇燃烧时生成11.6g混合物,其中碳元素的百分含量为31.03%,则参加反应的乙醇的物质的量为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请阅读下列叙述后。回答问题

小葵查询相关资料后,知道要配制某种浓度的NaOH水溶液100mL,需加入NaOH 16.0g。如图的步骤一至步骤四为她在室温下进行此浓度溶液配制,以及溶液密度测量的步骤示意图。步骤四完成后,经老师提醒,才知道烧杯上的刻度标示仅为参考之用,误差较大。所以小葵待溶液温度回到室温后,再以量筒测量溶液的总体积如步骤五所示。

依测量的结果可知,用此方法和器材配制溶液确实会有较大的误差。应改用容量瓶等器材来配制溶液。小葵实际配制出的溶液密度最接近下列何者?(

A.0.86g/cm3B.1.10g/cm3C.1.16g/cm3D.1.22g/cm3

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【题目】甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列结论正确的是(

A.丙的相对分子质量为24B.生成的丙和丁的分子个数比为21

C.反应前后分子总数不变D.参加反应的甲和乙的质量比为223

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列字母 AH 表示初中化学常见的物质,它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的 23种元素组成.

1A 有强烈的腐蚀性,易潮解,无色酚酞溶液遇A的稀溶液变红,A 的俗称是_____

2)红色粉末B与气体C反应得到黑色粉末,化学方程式为_____

3DE均含两种元素.如图所示,将D的溶液滴入锥形瓶中,溶液变黄,有气泡产生;烧杯中聚集的肥皂泡能被点燃.E中含有的元素是_____,锥形瓶中发生反应的化学方程式为_____

4FGH 分别与D的溶液反应,均有水生成.将F的溶液与G的溶液混合,生成 白色沉淀HFG反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是该同学进行了以下探究。

(猜想)

I.氧化铜不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了变化;

Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂,反应前后_____________

(实验)用天平称量0.2g氧化铜,取5m5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

1)猜想Ⅲ中,氧化铜是反应的催化剂,反应前后________

2)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

__________,带火星的木条复燃

__________

溶液中有气泡放出

猜想I、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立

3)步骤①的目的是_______________

4)步骤⑦的目的是____________

5)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某反应前后分子变化的微观示意图如图所示,下列说法错误的是( )

A. 生成物均为氧化物

B. 甲是有机物,乙、丙、丁是无机物

C. 点燃前,要先检验甲的纯度,防止爆炸

D. 参加反应的甲、乙微粒个数比为12

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