有三瓶失去标签的无色溶液,只知道它们分属稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠溶液中的一种。下列四种试剂中,能将它们通过一次实验鉴别出来的是
A.Na2CO3溶液 B.MgCl2溶液 C.KNO3溶液 D.酚酞试液
科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组利用下图装置(省略夹持仪器)探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应。
【实验步骤】
①将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中。
②打开止水夹K 1,待氢氧化钠浓溶液完全进入广口瓶之后立即关
闭K1。
③待充分反应后,打开止水夹K2。
【实验现象】
整个实验过程中,观察到注射器中的液体________,U型管中________,广口瓶中的液体
出现浑浊。
【实验解释】
步骤②中发生反应的化学方程式为________。产生上述现象的原因是__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知,氢化钙(CaH2)与水反应生成氢氧化钙和氢气。
请写出该反应的化学方程式: ▲
探究小组的同学把一定量的CaH2加入碳酸钠溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,经检验滤渣的成分是碳酸钙。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】猜想一:氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙
猜想二:氢氧化钠、碳酸钠
猜想三: ▲
猜想四:氢氧化钠
经过讨论,大家一致认为猜想 ▲ 不合理,请用化学方程式说明原因:
▲
【实验验证】
实验 | 现象 | 结论 |
实验一:取滤液,向其中滴入少量碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 猜想 ▲ 不成立 |
实验二:另取滤液,向其中加入足量稀盐酸 | ▲ | 猜想二成立 |
【反思与拓展】
① 若向氯化铵的浓溶液中加一定量CaH2,充分反应,产生的气体是 ▲ ;
② 登山运动员常用CaH2作为能源提供剂,与氢气相比,其优点是 ▲ 。
【定量分析】
探究小组的同学称取氢化钙样品的质量为10g,加入碳酸钠溶液中(假设氢化钙样品中的杂质不反应),充分反应后过滤、洗涤、烘干,得到滤渣质量为20g,试计算氢化钙样品中氢化钙的质量分数。(要求写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
从防火、灭火、自救等安全知识判断,下列做法正确的是
A.室内着火马上开门窗 B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C.用明火检验燃气是否泄漏 D.电器着火时用水浇灭
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体,某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。
【实验探究一】为得到纯净的氢氧化钠固体,并测定NaOH的纯度,设计的实验过程如下图。请回答下列问题:
①长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,所含杂质是(1) ,操作B中加入的试剂是(2) ;(以上填写化学式或物质名称均可)
②操作A、B 的名称分别为(3) 、(4) ;
③若要测定该固体中NaOH的纯度,实验过程中一定还需用到的仪器是(5) 。
【实验探究二】为了测定NaOH的纯度,小红同学设计如右图装置(铁架台略去)。己知,碳酸氢钠溶液不吸收二氧化碳。
④写出指定仪器的名称:
甲(6) 、乙(7) ;
⑤实验中取用样品质量要控制在一定范围内,如果样品用量过多,造成的后果是(8) ;
⑥取l0g样品进行实验,根据实验数据,通过计算可知产生了CO2 0.11g ,求原样品中NaOH的纯度,写出计算过程。
(9)
【实验反思】
⑦利用该实验装置,若操作正确,装置气密性良好,测定的NaOH纯度也将(10) (填
“偏大”或“偏小”),理由是(11) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于下列化学用语的说法正确的是
①H2 ②Ca2+ ③NO2 ④ ⑤
A.①可表示两个氢原子 B.③中氮元素的化合价为+4
C.②和⑤均表示阳离子 D.④和⑤表示的微粒化学性质相同
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