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【题目】将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,再加热溶液,溶液的颜色变化过程为( )
A.红色—红色—无色
B.紫色—红色—无色
C.紫色—红色—紫色
D.红色—蓝色—无色

【答案】C
【解析】紫色石蕊试液本身是紫色的;将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,二氧化碳与水反应会生成碳酸,紫色石蕊试液遇酸性溶液变成红色;加热溶液,碳酸不稳定受热会重新分解为二氧化碳和水,溶液又重新变为紫色,整个过程中溶液的颜色为紫色—红色—紫色,C符合题意。
所以答案是:C
【考点精析】解答此题的关键在于理解二氧化碳的化学性质的相关知识,掌握化学性质:一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸;与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊;与灼热的碳反应.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列日常食物中,提供人体每天所需的营养素,富含油脂的是(
A.蔬菜
B.对虾
C.大米
D.花生

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,它们之间的转化关系如图所示.
请回答下列问题:
(1)写出下列物质的名称B;F
(2)反应③中表现出还原性的物质是(用化学式表示)
(3)上述4个反应中,属于置换反应的是(用反应的序号填空).
(4)写出反应①的化学方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
(1)【猜想】Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变; Ⅱ.CuO参与反应产生O2 , 反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ.
(2)【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%过氧化氢溶液于试管中,进行如图实验: (i)填表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

无明显现象.

无明显现象

猜想Ⅰ成立

产生大量气泡,带火星木条复燃.

不等于0.2g

产生大量气泡,带火星木条复燃

猜想Ⅱ成立

产生大量气泡,带火星木条复燃

猜想Ⅲ成立

(ii)步骤①的目的是
步骤⑦的目的是
为了确保实验的严谨与可靠性,步骤⑦中应选用的过氧化氢溶液.
(iii)步骤④需用到的玻璃仪器有:
(iv)写出氧化铜加入过氧化氢溶液中所发生的反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中不属于缓慢氧化的是( )
A.动植物的新陈代谢
B.铁器的锈蚀
C.天然气燃烧
D.食物的腐败

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】比较下列三种物质,判断不正确的是( )

A.硬度最大的是金刚石
B.组成上都含碳元素
C.属于单质的是干冰
D.可用于实验室制取二氧化碳的是大理石

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列属于纯净物的是( )
A.糖水
B.干冰
C.空气
D.石灰石

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【题目】某学生加热氯酸钾制氧气时,错将高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾中,实验后果是( )
A.反应速率加快,生成氧气的质量不变
B.反应速率不变
C.生成的氧气的质量不变
D.反应速率加快,生成氧气的质量增加

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中,不属于缓慢氧化反应的是( )
A.动植物呼吸
B.食物腐烂
C.钢铁生锈
D.蜡烛燃烧

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