【题目】根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:①___________,②___________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,所选用的发生装置是_________(选填装置序号,下同),组装好仪器后,应先_________,再添加药品;请写出该反应的符号表达式_____________。现准备收集一瓶氧气供细铁丝燃烧的实验用,选择________装置收集,更便于直接做这个实验。
(3)若实验需用50g30%的过氧化氢溶液(密度为1.13/cm3),配制5%的过氧化氢溶浓(密度约为1g/cm3)。经过计算:需要加水________g;该溶液配制的步骤是计算、________、溶解。
(4)下列图象表示在用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合制取氧气的过程中某些量的变化趋势,其中能正确反映对应变化关系的是__________。
(5)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热无水碳酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,发生装置应选_________,收集装置应选用____________。
【答案】集气瓶 水槽 B 检查装置气密性 E 250 量取 AB A C或E
【解析】
(1)上图所示装置中标有序号的仪器名称:①集气瓶,②水槽。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,,该反应的反应物是固体和液体,不需要加热,选用发生装置是B,组装好仪器后,应先检查装置气密性,再添加药品;氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下,产生水和氧气,反应的反应符号表达式。现准备收集一瓶氧气供细铁丝燃烧的实验用,氧气不易溶于水,用排水收集的氧气更加纯净,且集气瓶底部可以留少量水;应选择E装置收集,更便于直接做这个实验。
(3)解:配制5%的过氧化氢溶液质量为m,
50g×30%=5%×m,则m=300g,需要加入水的质量为300g-50g=250g;
该溶液配制的步骤是计算、量取、溶解。
(4)A、加入二氧化锰的过氧化氢溶液产生的氢气快,产生的氧气质量相同,故选项正确;
B、过氧化氢溶液分解产生水和氧气,溶剂质量增大,故选项正确;
C、过氧化氢反应完全后,没有剩余,质量分数为“0”,故选项错误;
D、反应开始前,二氧化锰的质量分数不为“0”,二氧化锰在反应中用作催化剂,质量不变,故选项错误;
故选:AB。
(5)实验室常用加热无水碳酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,应选固体加热装置A,甲烷难溶于水、密度比空气小的气体,可以选用向上排空气法或排水法收集,选用:C或E。
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【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物,丙是单质;甲为液体,在一定条件下可分解生成乙和丙。它们之间有如图所示的转化关系。
(1)写出甲物质的化学式:______。
(2)从微观的角度解释甲、乙性质存在差异的原因是________。
(3)从反应③可以推测丙物质具有的一种化学性质是__________。
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【题目】化学用语是学习和研究化学的工具。请用化学用语填空。
(1)硫酸铝的化学式____________________________;
(2)标出氯化铵中氮元素的化合价____________________________;
(3)两个硝酸分子____________________________;
(4) Cu2+中2的含义是____________________________。
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【题目】某社会实践小组参观了当地的自来水厂生产全过程,并进行社会问卷调查。如图为他们依据调查结果绘制的自来水净化流程图。回答下列问题:
(1)絮凝反应处理常用的物质是_____。
(2)过滤处理池内石英砂的作用相当于实验室过滤装置中的。实验室过滤装置用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____。
(3)消毒处理的消毒剂是氯气(Cl2),当氯气溶于水时,和水发生反应生成盐酸和次氯酸(HClO),请写出发生反应的化学方程式是_____。
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【题目】(1)已知:水的密度为1.0g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠______________g,需要量取水 _____________mL。
(2)配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为_____________(填字母序号)。
(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是___(填序号),读数时视线要与量筒内___保持水平。
A10 mL B25 mL C50 mL D100 mL
(4)图A中玻璃棒搅拌的目的是_____________。
(5)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是_____________(填序号)。
①氯化钠固体不纯
②称量时,药品端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数
④装瓶时,有少量溶液洒出
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【题目】下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是( )
A. CO2:“2”表示二氧化碳含有两个氧原子
B. 2N:“2”表示两个氮原子
C. :“+2”表示镁元素的化合价为+2价
D. 2OH-:“2”表示两个氢氧根离子
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【题目】氮肥对植物生长有着非常重要的作用。如图是两种化肥包装袋上的部分说明:
(1)NH4HCO3中氮元素的质量分数?_____
(2)100 千克碳酸氢铵化肥中NH4HCO3的质量?_____
(3)79克NH4HCO3中所含氮元素质量与多少克CO(NH2)2中所含氮元素相等?_____
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题。
(1)从宏观上观察:如右图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为_____,b中产生的气体是_________(填化学式)。
(2)从微观上分析:下列说法正确的是______(填字母)。
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的
(3)从符号上表示:电解水的化学方程式为__________。
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【题目】某小组验证碳及其氧化物的部分化学性质。
(1)如图一所示,进行碳与氧化铜反应的实验并检验产物。B 中石灰水的作用是_____,A 中发生反应的化学方程式是_____,该反应中铜元素由化合态变为_____态,因此碳 的用途是_____。
(2)如图二所示,进行一氧化碳性质的实验,实验中可以观察到的现象是_____。点燃酒精 灯前应通入一段时间一氧化碳,目的是_____;为确定是否可以点燃 E 处酒精灯,应进行的操作是_____。
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