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    5．电子原子核内质子所带电荷与核外电子的电荷数量相等，电性相反，因此，原子不显电性．

    分析 原子核内质子带正电，电子带负电回答本题．

    解答 解：原子核中质子带正电荷，核外电子带负电荷，电性相反，所以整个原子不显电性．
    故答案为：质子；电子；电性；不显电性．

    点评 解答本题关键是熟悉原子的内部结构及带电情况．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．关于氢气、氧气、二氧化碳三种气体的说法正确的是（　　）
    A．均可用碱石灰（NaOH和CaO的混合物）干燥
    B．都具有可燃性
    C．均是无色、无味有毒的气体
    D．实验室制取三种气体的反应属于三种不同的基本反应类型类型

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    16．儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良．如图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：
    （1）该口服液中的锌属于微量（填“常量”或“微量”）元素．
    （2）葡萄糖酸锌中的C、H、O和Zn的原子个数比为4；6：11
    （3）每支口服液中锌的质量分数为14.3%（精确到0.1%）
    （4）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液1支才能满足身体的需要．
    （5）每支该口服液中含葡萄糖酸锌45.5（它的相对分子质量为455）mg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件．某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取10g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀盐酸，使之充分反应．每次所用稀盐酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：
    加入稀盐酸的质量（g）充分反应后剩余固体的质量（g）
    第1次10m
    第2次107.4
    第3次106.1
    第4次105.6
    第5次105.6
    试回答下列问题：
    （1）从以上数据可知，最后剩余的5.6g固体的成分是Cu；表格中m=8.7．
    （2）黄铜样品中锌的质量分数为44%．
    （3）计算所用稀盐酸中溶质的质量分数是14.6%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料．请计算：
    （1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的个数比为2：3（填最简比）；
    （2）下列化合物中，氮元素质量分数最小的是D（填字母），最大的是C．
    A．N（NO2）3 B．N2O3　 C．N2O5 D．NO         E．N2O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．请用用化学用语和数字表示：
    （1）两个氩原子2Ar；（2）地壳中含量最多的元素O；
    （3）氧化铁中铁元素显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；（4）硫酸根离子SO42-；
    （5）氯化钠含有的阴离子是Cl-；（6）KIO3中I的化合价为+5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

    （1）仪器①的名称：锥形瓶；
    （2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，在装入药品前应先检查装置气密性，应选择的收集装置是D或F（填字母代号），理由是氧气的密度比空气大（氧气不易溶于水），如果选用如图2装置收集氧气，气体应从a（填“a”或“b”）端导入；
    （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气．实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流．大家提出对装置加以改进：把发生装置由B 改为C，其理由是可以控制液体的滴加速度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．“地球一小时”以“蓝天自造”为主题，号召更多人关注空气污染，推动解决方案，应对雾霾，找回蓝天．下列做法不符合这一主题的是（　　）
    A．城市道路定时洒水
    B．加强建筑工地扬尘控制
    C．采用焚烧的方法处理农作物的秸秆和垃圾
    D．广泛使用太阳能和风能等清洁能源

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格．
    （1）该实验中，红磷需稍过量，目的是尽可能把氧气反应掉．该物质燃烧反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）红磷燃烧的现象为产生大量白烟，发黄光，放出热量．
    （3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$，这可能是由哪一种原因引起的？装置漏气
    （5）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功？不能（填能或否）理由是碳粉燃烧的产物是二氧化碳气体，瓶内气压没变，水不能进入集气瓶．

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