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    在一切化学反应中，反应前后
     
     没有改变
     
     没有增减
     
     也没有变化．所以化学反应前后各物质的
     
     必然相等．
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程．在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．
    解答：解：根据质量守恒定律，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．
    故答案为：原子的种类，原子的数目，原子的质量，总质量．
    点评：本题主要考查学生运用质量守恒定律解答问题的能力．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象或事实，用分子的相关知识解释，其中错误的是（　　）
    A、热胀冷缩说明分子大小随温度改变而改变
    B、“酒香不怕巷子深”说明分子不断运动
    C、25m3的石油气可装入0.024m3钢瓶中，说明分子间有间隔
    D、HgO受热分解生成Hg和O2，说明化学变化中分子可分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在氧气、二氧化碳、二氧化硫、氖气、四氧化三铁、五氧化二磷、这些物质中，选择适当物质填在下列空格中：
    （1）能供给呼吸，支持燃烧的物质是
     
    ．
    （2）霓虹灯通电时发出红光的气体是
     
    ．
    （3）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
     
    ．
     （4）有刺激性气味且对空气有污染的是
     
    ．
    （5）常温下是白色固体的物质有
     
    ．
    （6）铁在氧气中燃烧的产物是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是（　　）
    A、阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
    B、阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l
    C、阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声
    D、阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体质量比约为8：l

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了制取少量的氧气，化学兴趣小组的同学把工作分为以下三个阶段．
    I．查阅资料．获得信息：过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气，其中过氧化氢价格最低，在常温下就能够分解放出氧气．该过程无副产物；氯酸钾价格较高．分解较困难．且常伴有副产物；高锰酸钾价格较高，加热即可快速分解．二氧化锰能加速上述三种物质的分解．
    根据上述信息，确定制取氧气的实验方案．
    Ⅱ．组装仪器，进行实验．可供选择的实验装置如图：

    Ⅲ．实验完毕，洗刷仪器，整理用品，总结实验，完成实验报告．
    （1）用过氧化氢制取一瓶干燥的氧气，你认为应选择的最佳实验装置是
     
    　（填写字母代号），组装好实验装置后首先应
     
    ．
    （2）有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应速度过快，容易引起爆炸．在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中，为预防爆炸应采取的措施是（列举两条）
     
    ；
     

    （3）在收集气体时如果用E装置，那么检验氧气是否集满的方法是
     
    ． 
    （4）如果用F装置来收集氧气，则氧气应从
     
    （填“a”或“b”）进入F中．
    （5）F装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要
     

    （填仪器名称），该气体应从
     
    （填“a”或“b”）进入F中．
    （6）完成G所示实验时，为避免集气瓶底炸裂，可预先在集气瓶中放
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    不同原子间本质区别是（　　）
    A、中子数不同
    B、电子数不同
    C、质子数不同
    D、电子层数不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素种类并不多，目前已经发现的只有一百余种，但物质的种类非常多，已知的就有3000多万种，这是因为有限的几种元素可能形成多种多样的物质．比如碳、氢、氧、钠四种元素可形成的物质就非常多．比如H2，Na2O．还可以是
     
    、
     
    、
     
    ．（用化学符号表示出至少三种物质）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请写出相应的元素符号或名称
    元素名称  氢  氮氧氯铜镁碘铝银硅硫
    元素符号
    元素名称
    元素符号 Ba CCaKFeHgMnNaPNeF

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示实验．已知所用实验装置如下，试管体积为40mL，实验前夹紧弹簧夹，注射器的活塞在20mL刻度处．
    关于该实验，有如下说法：①白磷熄灭并冷却后才能打开弹夹； ②白磷燃烧会放出大量的白雾； ③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为 12mL； ④白磷的量不足，会使测定氧气体积分数的结果偏大； ⑤实验时如点燃白磷，便打开弹簧夹，可观察到注射器的活塞先向右移动，后向左移动； ⑥实验能证明空气是混合物； 其中正确说法的个数有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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