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17.量取一定量的液体时,应当使用的仪器是量筒,给试管里的液体加热,液体的体积最好不要超过试管溶剂的$\frac{1}{3}$,试管口切不可朝着有人的方向,过滤倾倒液体时液面要低于滤纸的边缘,如果试管内附有难溶性氧化物,洗涤时应用稀盐酸,使难溶性氧化物溶解,然后再用水冲洗干净.

分析 本题主要考查化学实验的基本操作,主要从操作要领上来分析.

解答 解:量取一定量的液体时,应当使用的仪器是量筒,给试管里的液体加热,液体的体积最好不要超过试管容积的$\frac{1}{3}$,试管口切不可朝着有人的地方;过滤倾倒液体时液面要低于滤纸的边缘,如果试管内附有难溶性氧化物,洗涤时应用稀盐酸,使难溶性氧化物溶解,然后再用水冲洗干净.
故答案为:量筒;$\frac{1}{3}$;有人的;低于;稀盐酸.

点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.现有如图1仪器或装置,请回答下列问题:

(1)仪器①的名称酒精灯;加热高锰酸钾制取氧气应选装置D(填字母代号),收集 O2应采取排水法或向上排空气法.
(2)草酸(H2C2O4) 固体在浓硫酸作用下发生反应:
H2C2O4$\frac{\underline{\;浓H_{2}SO_{4}\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O,若用该反应来制取 CO,气体发生装置应选C(填字母);除去其中的 CO2可选仪器 AC,C 中装入的试剂最好是a(填小写字母):a.烧碱溶液    b.浓硫酸   c.澄清石灰水.
(3)点燃 CO 前应进行的操作是检验一氧化碳的纯度;若用 CO 还原氧化铜粉末,应选装置E(填字母代号 ),其反应方程 式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)如图2为某种“微型”实验装置.如果 G 处装稀盐酸,H 处放少量铁屑,当挤压微型朔料滴管后,加热处的现象为红色变黑色;“微型塑料滴管”相当于如图1实验装置中的B(填字母);用微型仪器进行实验,除试剂用量极少以外,还可能具有的优点是操作简便,比较环保(写 1 点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜,反应的化学方程式为:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ 他联想到单质碳的一些化学性质,认为在该实验中还可能会有CO产生.
查阅资料:CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色.
实验验证:
(1)点燃A处酒精灯,数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红,该红色物质是铜;
(2)装置B的作用是检验是否有二氧化碳气体产生;
(3)C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色,说明有一氧化碳气体生成,证明李洋同学是判断是正确的.
实验反思:
(4)李洋同学对CO产生的原因进行了分析:
①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生CO;
②原因二:反应C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应,产生了CO;
③原因三:…
如果是原因一反应的化学方程式是CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO↑、;
如果是原因二,反应的化学方程式是CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(5)从环保角度考虑,你认为该装置还需要做怎样的改进放置一只点燃的酒精灯或套上一只气球等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是(  )
A.此反应可减轻汽车尾气的危害
B.原子在化学变化中是不可分的
C.图中生成物既有单质又有化合物
D.参加反应的两种分子的个数比为2:3

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.如图中的六个圆A、B、C、D、E、F分别表示六种物质,蓝色溶液A与C反应能生成两种沉淀,B为氧化物,C、D、E、F分别是碳酸钠溶液、稀硫酸、氢氧化钡溶液和氢氧化钠溶液中的一种,E中溶质可用于生产洗涤剂.用“→”表示一种物质能转化为另一种物质,用两圆相切或“--”表示两种物质可以发生化学反应,六种物质之间的部分反应及转化关系如图所示.请利用初中化学知识回答下列问题:
(1)写出以下物质(或溶质)的化学式:ACuSO4 BH2OENa2CO3
(2)写出C与F反应的化学方程式为Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O,该反应的基本反应类型为复分解反应.
(3)写出一个C→D的化学方程式Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.请设计一个实验,探究石蜡中是否含有碳元素和氢元素.
①问题:石蜡中含有哪些元素?
②猜想:石蜡中含有碳元素和氢元素
③实验验证
实验操作现象分析
1
2
④结论:石蜡中含有碳元素和氢元素
⑤思考:你认为你所设计的实验能否证明石蜡中有没有氧元素,为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图.请你回答:

(1)氟原子的核电荷数为9,钙元素的相对原子质量为40.08;
(2)X=8;
(3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质间不能发生置换反应的是(  )
A.Cu和FeCl2B.Mg和浓盐酸C.Zn和CuSO4D.Al和稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.化学是一门以实验为基础的科学.下列有关实验现象的描述中不正确的是(  )
A.在滴有酚酞的盐酸中逐滴加入氧氧化钠溶液,溶液颜色由无色逐渐变成红色
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
C.细铁丝在氧气中剿烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
D.少量高锰酸钾固体溶于水可得到紫红色溶液

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