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9.没有发生化学变化的是(  )
A.食物变馊B.鞭炮爆炸C.冰雪融化D.铁生锈

分析 本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化.

解答 解:A、引起食物腐败变质的主要原因有3方面:①微生物作怪,②酶的作用,③食物被氧化的化学反应.均属于化学变化.
B、鞭炮爆炸,是可燃物在空气中剧烈燃烧的现象,属于化学变化;
C、冰雪熔化,只是物质状态的改变,即由固态变成液态水的过程,并没有新物质的生成,所以属于物理变化;
D、铁生锈,形成了新的物质铁锈(Fe2O3),属于化学变化;
故选C.

点评 解答此类题的关键,正确熟知引起物质变化的原因,可以借用排除法进行选择,选出最有把握的选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据下列图示装置回答问题:

(1)写出仪器名称a酒精灯  b试管
(2)实验室欲用双氧水制取并收集氧气,应选用发生装置B和收集装置C、E(填编号)连接.用双氧水制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;基本类型为分解反应.
(3)若用高锰酸钾制取较纯的氧气,选择的制取装置是A、E,当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是先将导管撤离水槽,然后熄灭酒精灯.
(4)若要制取二氧化碳,选择的发生装置是B,将气体通入澄清石灰水,如澄清石灰水变浑浊,则为二氧化碳,收集装置C,实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,如何检验二氧化碳?请写出有关操作和现象将气体通入澄清石灰水,如澄清石灰水变浑浊,则为二氧化碳.
(5)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是a(填序号).
a.产生的CO2直接使石蕊试液变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,请根据下列叙述回答:
(1)若甲是一种生产生活中使用最广金属的单质,能与氧气反应生成黑色固体,该反应化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)若乙能与水在一定条件下发生自然界中最重要的反应,该反应的生成物在一定条件下又能反应生成乙和水,则乙的化学式为CO2,写出本题中乙与水反应化学方程式CO2+H2O═H2CO3
(3)若丙是人类赖以生存的气体,工业上采用分离液态空气法 的方法获得.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.工业铁红的主要成分是Fe2O3,还含有少量的FeO、Fe3O4.为了测定铁红中铁元素的质量分数,兴趣小组的同学进行了如下实验,请你参与过程分析.
[资料1]碱石灰既能吸收水又能吸收二氧化碳;浓硫酸可以吸收水蒸气;
[资料2]实验室常用氢氧化钠溶液来除去CO2 反应生成碳酸钠和水;用澄清的石灰水
来检验CO2气体;
[资料3]草酸晶体(H2C2O4•3H2O)在浓H2SO4作用下受热分解,化学方程式为:
H2C2O4•3H2O$→_{△}^{H_{2}SO_{4}}$CO2↑+CO↑+4H2O
(1)下列可用作草酸分解制取气体的装置是d(填字母编号).

【问题讨论】用如图所示装置进行实验:

(2)实验前应先检查装置的气密性.
(3)进入D中的气体是纯净、干燥的CO,则A、C中的试剂依次是c、a(填字母编号).
a.浓硫酸       b.澄清的石灰水      c.氢氧化钠溶液
(4)写出A装置中发生的化学反应方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(5)B装置的作用是验证CO2已除尽.
(6)对D装置加热前和停止加热后,都要通入过量的CO,其作用分别是:
①加热前将装置中的空气排出,防止发生爆炸. ②停止加热后驱赶装置中滞留的CO2,使其全部被E装置中碱石灰全部吸收.
(7)写出D装置中所发生反应的一个化学方程式Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【数据分析与计算】
[资料4]铁的常见氧化物中铁的质量分数:
铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
铁的质量分数77.8%70.0%72.4%
(8)称取铁红样品10.0g,用上述装置进行实验,测定铁红中铁的质量分数.
①D中充分反应后得到Fe粉的质量为m g,则7.0<m<7.78.
②实验前后称得E装置增重6.6g,则此铁红中铁的质量分数是76.0%.
【实验评价】
反思1:本实验中如果缺少C装置(不考虑其它因素),则测得样品中铁的质量分数会偏小(填“偏小”、“不变”或“偏大”).
反思2:请指出【问题讨论】中实验装置的一个明显缺陷缺少尾气处理装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.Ⅰ.用下列序号填空:①烧杯  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙
能直接加热的玻璃仪器②;吸取或滴加少量液体的仪器③;
Ⅱ.通过一个月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题:

(1)写出图中标示的仪器名称:①酒精灯,②集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为D(填字母序号,下同),收集装置可选用F或G(写一种即可),取用高锰酸钾药品时,应选用仪器A,写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端处.
②将注射器C连接到装置E的导管口处.
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到长颈漏斗中水面下降,下端有气泡逸出,表示装置E的气密性良好.
④实验室用装置E制取氧气时,收集装置可选用F或G,检验氧气已收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,则证明已满.如用注射器C替换长颈漏斗,优点是可以控制反应的速率,写出制取该气体的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.用化学符号表示:
①氯元素Cl;   
②氯化钠NaCl;  
③5个氢分子5H2
④2个氮原子2N;
⑤2个钠离子2Na+
⑥地壳中含量最高的金属元素Al;
⑦地壳中含量最多的元素组成的单质O2
⑧画出氧离子结构示意图

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.绿原酸(C16H18O9)被誉为“第七类营养素”,它可以从栽种较广的杜仲中提取.下列有关绿原酸的说法错误的是(  )
A.绿原酸含有33个原子
B.该绿原酸中C、H、O的原子个数比为16:18:9
C.在一定条件下,可燃烧生成CO2和H2O
D.绿原酸(C16H18O9)相对分子质量为354

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.“神七”飞天,国人骄傲.下列有关“神七”的活动中,其侧重于化学学科研究领域的是(  )
A.开发“神七”飞控中心电脑程序
B.“神七”搭载固体润滑材料进行太空性质实验
C.“神七”搭载番茄种子进行太空育种
D.胡锦涛主席与“神七”航天员天地通话

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

19.有关溶液(溶质为固体)的说法中,正确的是(  )
A.在一定温度下,对于同一溶质的溶液而言,饱和溶液一定比不饱和溶液浓
B.只要温度不变,某物质饱和溶液中溶质的质量分数也不变
C.植物油分散到水中能形成溶液
D.配制溶液时搅拌可以增大溶液的固态物质的溶解度

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