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写出下列化学符号或符号的意义:
(1)2个氮原子
 
   
(2)2个氢分子
 
    
(3)铝元素
 

(4)氯化钠
 
  
(5)氢氧化钠
 
       
(6)2个氯离子
 

(7)+3的铁元素
 

(8)2CO2
 

(9)CuO
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氮原子,就可表示为:2N;
(2)一个氢分子由两个氢原子构成,两个氢分子就是在氢气的化学式前面直接加2,表示为2H2
(3)铝元素的元素符号为:Al;
(4)氯化钠中,钠元素的化和价为+1价,氯元素为-1价,故填:NaCl;
(5)氢氧化钠中钠元素显+1价,氢氧根显-1价,其化学式为NaOH.
(6)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个氯离子可表示为:2Cl-
(7)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以+3的铁元素,故可表示为:
+3
Fe

(8)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,故2CO2表示2个二氧化碳分子;
(9)根据化合物的读法,CuO读作氧化铜;
故答案为:(1)2N(2)2H2(3)Al(4)NaCl(5)NaOH(6)2Cl-(7)
+3
Fe
(8)2个二氧化碳分子(9)氧化铜
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息.
请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D粒子共表示
 
种元素.
(2)D中x=
 

(3)图中A、B、C、D粒子中化学性质比较稳定的是
 

(4)银元素的质子数为
 

(5)某银原子原子核内有60个中子,则一个该原子质量是一个碳12原子质量的
 
倍.(结果保留两位小数)

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下列化学方程式书写正确的是(  )
A、2P+5O2
 点燃 
.
 
P2O5
B、Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
C、H2O2
 催化剂 
.
 
H2↑+O2
D、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

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质量相同的Na、Mg、Al、Ca四种金属,含原子数最多的是(  )
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小明同学取些山下的泉水,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.

(1)取回水样,除了用静置方法外,还可以加
 
(填物质名称)使水更干净.
(2)过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和
 

(3)向滤液中加入活性炭,利用其
 
 性,除去水样中的色素和异味.
(4)检验水是硬水还是软水,可用的物质是
 
;生活中使硬水软化的一种常用方法是
 

(5)消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价为
 

(6)以上分别用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净水,其中净化程度最高的是
 

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2013年2月22日中国云南、西藏等地发生了不同程度的地震,各地的饮用水安全备受关注.
(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是
 

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水;生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
 

(3)为了保护好城市用水,下列做法中,正确的是
 
(填序号).
①在引水渠岸边堆放垃圾  ②向引水渠中排放工业废水
③在引水渠两岸植树      ④向引水渠中倾倒生活污水.
(4)身处灾区之外的我们能做些什么?
 
(举一做法).

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打开香水瓶,香气四溢,这是因为(  )
A、香水分子不断运动扩散
B、香水分子变成其他物质分子
C、香水分子体积变大
D、香水分子发生化学变化

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;属于化合物的是
 
;属于氧化物的是
 

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下列物质在空气中燃烧,主要现象描述错误的是(  )
A、红磷燃烧产生大量白烟
B、甲烷燃烧产生蓝色火焰
C、硫燃烧产生蓝紫色火焰
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