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13.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,观察溶解度曲线图你能获得哪些信息?(至少答两条).

分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:甲的溶解度随温度升高而增大,而乙的溶解度随温度的升高变化不大;在t2℃时,甲乙的溶解度相等;在t1℃时,甲的溶解度是20g.

解答 解:根据题目信息和溶解度曲线可知:甲的溶解度随温度升高而增大,而乙的溶解度随温度的升高变化不大;在t2℃时,甲乙的溶解度相等;在t1℃时,甲的溶解度是20g;
故答案为:甲的溶解度随温度升高而增大,乙的溶解度随温度的升高变化不大;在t2℃时,甲乙的溶解度相等;(合理均可).

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息,据其意义分析解答即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关化学知识的描述正确的是(  )
A.电解水时正极产生氢气,负极产生氧气,其体积比为2:1
B.NH4NO3是一种复合肥料,溶解时放热
C.催化剂不仅能改变化学反应速率,而且会增加生成物的质量
D.利用洗洁精的乳化作用,可洗去餐具上的油污

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.请从下面五种物质中选择恰当物质,将其字母填入题的空格中.
A.干冰 B.熟石灰  C.石蕊溶液  D.活性炭  E.食醋
(1)常用的酸碱指示剂是C.
(2)可用于除去水垢的是E.
(3)可用于填充防毒面具的是D.
(4)可用于人工降雨的是A.
(5)农业上用来改良酸性土壤的是B.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.下列物质中均含少量杂质(括号内),试选用一种试剂将杂质除去.
除杂试剂化学方程式
HCl(H2SO4)溶液氯化钡溶液             BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl              
KCl (K2CO3)溶液稀盐酸K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.分类是化学学习过程中常用的方法,下列分类中不正确的是(  )
A.碱:氨水、烧碱、消石灰
B.氨肥:NH4Cl、NaNO3、KNO3
C.单质:金刚石、液氧、铜粉
D.合成材料:合成纤维、塑料、合成橡胶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说法正确的是(  )
A.干冰升华时,吸收大量的热,所以干冰可作制冷剂
B.分离液态空气制氧气因为分子可以再分
C.酸雨就是指pH<7的雨水
D.铁比铝更易锈蚀所以铁比铝活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是C 
A.依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大
B.将甲、乙的饱和溶液从t 2℃降到t1℃,析出甲的质量大
C.t1℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等
D.甲物质的溶解度受温度影响较大.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.在学校的元旦联欢会上,某同学表演了‘水能生火’的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.”小颖看到这段话后非常感兴趣,她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究.    
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
【猜    想】①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有能量变化
【设计装置】如图所示
【实验探究】实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是氧气;
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:过氧化钠与水反应放出热量.
实验二:探究反应后生成的另一种物质是什么?
(3)小明猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能.为了证实小军的看法,请你设计一个证明CO32-不存在的实验:
实验步骤实验现象实验结论

取少量反应后的溶液于试管中,滴入足量的稀盐酸

没有气泡生成
生成物中没有CO32-
(4)小军取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现试管中的溶液变成红色,说明反应后所得的溶液呈碱性;
【表达】小军根据实验探究的结果,写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.枣糕深受学生们的喜爱.枣糕的主要成分是面粉,面粉为人体提供的营养素是(1)糖类,该营养素在人体中的作用是在人体内经(2)氧化放出能量,为(3)机体活动和(4)维持恒定体温提供能量. 
大枣在生长过程中要施加磷肥,磷肥可以增强植物(5)抗旱抗寒能力,磷矿粉就是一种常见磷肥,主要成分的化学式为(6)Ca3(PO42
在烘焙蛋糕时,常用于发酵粉的物质的化学式为(7)NaHCO3.该物质在发酵过程中可以产生(8)CO2气体,使面团内气体量增多,气压变(9)大,于是形成了一个个的小“气室”,使蛋糕疏松多孔.

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同步练习册答案