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7.如图是工业上采用氨碱法生产纯碱的流程图:

上述过程的化学原理为:
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
请回答下列问题:
(1)氨溶于水后会与水反应生成一水合氨(NH3•H2O),我们从酸碱反应的角度知道:在用氨碱法生产纯碱过程中,先向饱和食盐水中通入氨气,制成饱和氨盐水,再向其中通过二氧化碳,其原因是能够更多、更快的吸收二氧化碳.
(2)氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵,首先结晶析出的物质是碳酸氨钠,其原因是相同条件下,碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度.
(3)1926年,我国化学家侯德榜创立了更先进的联合制碱法,即向滤出碳酸钠晶体后的氯化铵溶液中加入食盐,使其中的氯化铵单独结晶析出,用作化肥中氮肥.同学们看见几株小树叶片变黄,从施肥角度分析,这些小树能否施用该化肥能(填“能”或“不能”).

分析 氨盐水显碱性,能够更多、更快的吸收二氧化碳;
相同条件下,物质的溶解度越小,越容易从溶液中析出;
含有氮元素的化肥属于氮肥,氮肥能够使植物的叶色浓绿,促进植物生长.

解答 解:(1)先向饱和食盐水中通入氨气,制成饱和氨盐水,再向其中通过二氧化碳,其原因是能够更多、更快的吸收二氧化碳.
故填:能够更多、更快的吸收二氧化碳.
(2)氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵,首先结晶析出的物质是碳酸氨钠,其原因是相同条件下,碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度.
故填:相同条件下,碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度.
(3)氯化铵可以用作化肥中的氮肥;
氯化铵是一种氮肥,能使小树的叶色浓绿,促进小树生长.
故填:氮;能.

点评 本题需要考虑二氧化碳属于酸性氧化物,能和显碱性的溶液发生化学反应,要注意理解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.通过初中化学的学习,同学们掌握了一些基本的化学知识,初步形成了一些化学观念,具备了一定的化学科学素养.
(1)请完成下列表格:
化学符号2Al5CH4Fe2O32Cl-
表示意义2个铝原子5个甲烷分子氧化铁2个氯离子
(2)用所学知识,按要求完成下列各题:
a.周末,小星妈妈做晚饭炒菜时突然来一电话,在接电话时,听到正在忙于中考复习的小星大喊:“妈妈,锅里糊了!”接完电话,妈妈问道:“你又没看到,是怎么知道的?”小星解释道:分子在不断地运动.
b.“镁条在氧气中燃烧后固体质量增重,则质量守恒定律不适用于该化学反应”.你对这句话如何理解:质量增加是没有计算参加反应的氧气的质量.
c.前不久,某化妆品的广告片中有一女星高喊:“我们恨化学”,此广告语引起我国化学界高度关注,要求立即停播并公开道歉.你如何评价该广告语:化学物质的危害多是人为因素造成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.图1是实验室的方老师给每个实验小组准备的实验用品,据图回答下列问题:

(1)由实验台上提供的仪器和药品,你认为该实验是制取二氧化碳(或CO2)气体.
(2)以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图(图2 ).按评分标准,每项操作正确得1分,满分为5分,实验完毕后方老师只给小凯记了3分.请找出他失分的原因第Ⅱ步操作中中瓶塞没有倒放(或第Ⅳ步操作中带火星的木条应放在集气瓶口)(写一个):

(3)仅用上述图1所给仪器(药品另选),也能完成另一种常见气体的实验室制取,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若增加酒精灯(填一种玻璃仪器名称)还能组装成用锰酸钾制氧气的发生装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线,请根据图回答下列问题:
(1)在t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度大小关系为a=b>c;
(2)在t1℃时,将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时升温至t2℃时,所得三种溶液的溶质质量分数的大小关系为b>a>c;
(3)在t2℃时,将等质量的a、b、两种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时,析出晶体的质量a>b;
(4)若b中混有少量a时,要从混合物中提纯b物质,则可采用蒸发结晶方法提纯.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.结合配制80g质量分数为10%的氯化钠溶液的实验图示,回答下列有关问题.
(1)需要氯化钠固体的质量为8g;
(2)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用胶头滴管向量筒里滴加水;
(3)如图所示操作中,一定能导致所得溶液中溶质的质量分数小于10%的是AB;
(4)将配制好的溶液装入试剂瓶时,有少量溶液洒出,该溶液的浓度并不发生变化,原因是溶液具有均一性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列措施有利于防止铁制品锈蚀的是(  )
A.家用剪刀不用时,涂上油并放在干燥处
B.切过酸菜的菜刀不及时清洗
C.工地上的钢管堆放在潮湿的地方
D.农具上铁锈不及时除去

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.根据下列装置图,回答有关问题:

(1)图中标号仪器的名称:①酒精灯.
(2)利用上图中A、D装置的组合可以制取某种气体,实验室制取该气体的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室通常利用如图中装置B(选填字母)与D的组合制取二氧化碳,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.若用C装置代替B装置进行实验,优点为可以控制反应的发生和停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.表为元素周期表的一部分,请你根据表中信息回答下列问题

由①、②、③号三种元素组成的物质能使紫色石蕊试液变为蓝色(填颜色).
由①、②号两种元素组成,且②号元素呈-1价的物质的化学式为H2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.化学用语是学习化学的重要工具,按要求用化学用语填空.
(1)空气中含量最多的气体N2
(2)氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(3)硝酸铵中的阳离子NH4+
(4)医疗上用来治疗胃酸过多的一种盐NaHCO3

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