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    用量筒量取10mL水时仰视读数，则所量水的实际体积是（ ）

    A. 10mL B. 大于10mL C. 小于10mL D. 无法确定

    B 【解析】 量筒读数时的要求：视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平，仰视读量筒内液体体积，读数比实际液体体积小；俯视读数液体体积比实际偏大。 用量筒量取液体读数时，视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平，仰视读量筒内液体体积，读数比实际液体体积小，仰视结果量取水的实际体积大于10mL。故选B。
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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 4.1 燃烧与灭火 同步测试卷 题型：单选题

    如图所示，燃着的火柴梗竖直向上（如甲图），不如火柴梗水平放置或略向下放置（如乙图）燃烧的旺，其原因是（　　）

    A. 火柴梗温度不易达到着火点 B. 空气中氧气不足

    C. 火柴梗跟氧气接触面积少 D. 火柴梗着火点低

    A 【解析】 A、火柴梗竖直向上时，不能充分吸收燃烧放出的热量，使火柴梗温度不易达到着火点，故选项正确；B、空气中的氧气充足，故选项错误；C、两种放置情况下，火柴梗与氧气的接触情况相同，故选项错误；D、两种放置情况下的着火点相同，故选项错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年人教版九年级化学上册第六单元达标测试卷 题型：填空题

    联合国气候大会曾在秘鲁首都利马举行，大会主题之一是强调大幅度减少全球碳排放，稳定温室气体在大气中的浓度以及防止全球气候继续恶化。“低碳生活”成为热门话题。请回答：

    (1)下列反应都能生成二氧化碳气体，试分析判断会向自然界排放大量“温室气体”——二氧化碳的主要化学反应有_______(填序号)。

    ①煤燃烧生成二氧化碳；②用石灰石和稀盐酸制二氧化碳；③天然气燃烧生成二氧化碳；④碳酸氢钙受热分解生成二氧化碳；⑤石油产品燃烧生成二氧化碳。

    (2)在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳的俗名是________。

    (3)二氧化碳是全球气候变暖的罪魁祸首，当然二氧化碳也不是一无是处。下列关于二氧化碳的自述中，你认为不符合客观事实的是________(填序号)。

    ①我能在灭火中大显身手；②我能参加绿色植物的光合作用；③我能与血红蛋白结合而使人中毒；

    ④固体的我可以用于人工降雨。

    (4)人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一是减少二氧化碳的排放；二是增加二氧化碳的消耗。请你列举一条减缓温室效应的措施____________________________________________。

    ①③⑤ 干冰③减少化石燃料的燃烧或大力植树造林等 【解析】 （1）根据题目中向自然界排放大量“温室气体”可排除实验室产生的二氧化碳气体，故填①③⑤ （2）固体二氧化碳的俗称是干冰； （3）①二氧化碳不支持燃烧，可进行灭火，正确；②植物可利用二氧化碳和水进行光合作用生成葡萄糖和氧气，正确；③能与血红蛋白结合而使人中毒是一氧化碳，错误；④固态二氧化碳俗称干冰，利用干冰升华吸热，...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题（一） 题型：简答题

    某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，两套装置如图所示：

    ⑴向甲装置的a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，此现象说明装置气密性良好，请分析气球胀大的原因__________________；⑵若乙装置锥形瓶中的固体为NaOH，分液漏斗中的液体为水，则使气球胀大的主要原因是____________________；

    ⑶若乙装置中固体与液体反应生成的气体使气球胀大，写出一个符合条件的反应的化学方程式为__________________。

    水挤占了锥形瓶的空间，瓶内压强增大NaOH溶于水时放出热量，温度升高，瓶内压强增大2H2O22H2O+O2↑或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑等 【解析】 根据加入的水占据了锥形瓶内的空间，使锥形瓶中压强增大；氢氧化钠溶于水放出大量的热；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能反应生成水和氧气进行分析。 （1）向a中加水会看到气球胀大...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题（一） 题型：选择填充题

    火山喷发会造成严重的环境污染，下列物质是空气的成分，但不属于空气污染物的是（______）

    A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.火山灰 D.___________________

    A氧气或氮气或水蒸气或稀有气体等 【解析】 污染物包含有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等。 A、二氧化碳是空气的成分不属于空气污染物，故A符合题意；B、二氧化硫不是空气的成分，易形成酸雨属于空气污染物，故B不符合题意；C、火山灰中含有大量有害的可吸入颗粒物，属于空气污染物，故C不符合题意；D、空气的成分及各成分的体积分数分别是：“氮气78%、氧气21...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题（一） 题型：单选题

    同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性，但是哪种物质的酸性强呢？小敏同学提出用PH试纸检验。就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）

    A. 提出假设 B. 设计实验 C. 得出结论 D. 收集证据

    B 【解析】 小敏提出食醋、柠檬酸谁的酸性强，用PH试纸来测定它们的PH，谁的PH小它的酸性就强，这是一个实验，因此不属于提出假设、得出结论、收集证据环节，而属于设计实验． 故选B．

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    科目：初中化学 来源：科粤版化学九年级2.2构成物质的微粒（Ⅰ）-分子练习题 题型：单选题


    下图是水的微观层次结构，图中右侧“○”表示

    A. 氢元素 B. 氢原子 C. 氧元素 D. 氧原子

    B 【解析】 试题一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，则右图“○”表示表示的是氢原子。故选B

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学4.2碳及其化合物同步测试卷 题型：单选题

    下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是

    A. 组成：都是由碳元素和氧元素组成

    B. 性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊

    C. 用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料

    D. 危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒

    B 【解析】 根据物质的元素组成分析解答；根据一氧化碳难溶于水，具有可燃性、还原性和毒性；二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；能与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊。 A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，故A正确； B、二氧化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水，故B错误； C、CO2的固体﹣﹣干冰升华吸热，可用于人工降雨；CO可用...

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    科目：初中化学 来源：上海市2018年中考化学试卷 题型：单选题

    大理石和稀盐酸在启普发生器中反应，关闭活塞后固液脱离接触的原因是（ ）

    A. 溶液体积减小 B. 稀盐酸浓度减小

    C. 容器内气压增大 D. 空气的压强增大

    C 【解析】 大理石主要成分是碳酸钙，和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。 关闭活塞后，二氧化碳不能导出，随着二氧化碳不断增多，气压增大，在气压的作用下，液面下降，导致固液脱离接触。故选C。

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