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某校兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液.他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下方案:

①甲同学提出X可用金属铁,乙同学认为X可用金属锰,你认为
 
(选填“甲”或“乙”)同学的意见是正确的,理由是
 
.加入过量的金属X的目的是
 

②操作a、b的名称是过滤,其目的是除去混合液中
 
的杂质.步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为
 
考点:金属的化学性质,过滤的原理、方法及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:①根据实验目的是要除去硫酸亚铁中硫酸铜杂质,在除杂时要注意“除去杂质,不引入新的杂质”的原则分析;
②过滤是分离不溶性杂质的方法,根据反应原理写出反应化学方程式.
解答:解:①根据活泼金属可以将不活泼金属溶液中置换出来,铁和锰都能除去硫酸亚铁中硫酸铜杂质,但除杂时要注意“除去杂质,不引入新的杂质”的原则,因此应该加入铁,不会引人新的杂质;
②过滤是分离不溶性杂质的方法,因此其目的是除去溶液中难溶性的杂质,步骤Ⅱ是将铁和铜分离,稀硫酸和铁反应产生硫酸亚铁和氢气,反应的方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
故答案为:
①甲;可得到纯净的FeSO4晶体;使废液中的铜全部被置换出来;②不溶性;Fe+H2SO4=FeSO4+H2
点评:本题主要考查了金属活动性顺序表的应用,难度不大,熟记金属活动性顺表、理解其应用是解答本题的关键,另外还要熟知除杂的原则及化学方程式的书写.
练习册系列答案
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以下实验基本操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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质量分数是表示一部分质量占总体质量的比例,用百分数表示.计算公式是:(部分质量÷整体质量)×100%
例如一杯糖茶水,总质量是100g,糖的质量是5g,茶的质量是2g,糖的质量分数就是(5g÷100g)×100%=5%.茶的质量分数就是2%.
已知将某铁矿开采的矿石抽样检查,矿石总质量是500g,此矿石提炼出的铁为200g.国际公认铁含量至少为30%的矿石才有开采的价值.请计算说明此铁矿是否具有开采价值.

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联系学过的化学知识,按要求完成下列各题:
(1)鉴别食盐与苏打的方法是
 

(2)洗洁精能清除油污,这是利用它的
 
作用;
(3)“垃圾是放错位置的资源”.下列家庭生活中常见的垃圾:①塑料瓶  ②烂菜叶③废电池  ④废报纸,能引起白色污染的是
 
(填序号);
(4)写出一条防止自行车链条生锈的措施
 

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实验室久置的氢氧化钠溶液中滴入盐酸后发现有气泡产生,出现这一现象的原因是(用化学方程式表示)
 

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在10℃时,硝酸钾饱和溶液的溶质的质量分数数值为A,此时硝酸钾的溶解度数值是B,则B和A的关系是(  )
A、B小于AB、B大于A
C、B等于AD、无法比较

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水是重要资源,下列说法正确的是(  )
A、过滤或加热均能使硬水转化为软水
B、液态水变成水蒸气,分子间间隔增大
C、电解水得到的H2和O2质量比为2:1
D、活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作中,正确的是(  )
A、稀释浓硫酸时,在量筒中把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中,并不断搅拌
B、氢氧化钠沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液
C、利用CO气体还原氧化铁的实验开始时,先加热后通CO气体
D、加热固体药品制气体时,试管的管口略向上倾斜

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科目:初中化学 来源: 题型:

将垃圾分类回收利用,既节约资源,又防止污染,符合可持续发展的要求.例如:破铁锅、坏车架、废弃易拉罐、旧电线和铝材下脚料等可归为一类回收,它们属于(  )
A、纯净物B、化合物
C、非金属单质D、金属或合金

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