A.解释说明 | B.化学与生活 |
①稀有气体作保护气--化学性质稳定 ②O2、CO2化学性质不同--分子构成不同 ③众人拾柴火焰高--可燃物越多,燃烧越旺 | ①蛋白质、油脂、糖类都能为人体提供能量 ②可以用淀粉检验碘盐是否含碘 ③玻璃钢、铝合金都是金属材料 |
C.化学用语中数字的含义 | D.方程式表示所述内容 |
①H2O:一个水分子含有两个氢原子 ②Ca2+:一个钙离子带有两个单位正电荷 ③S2-:硫元素的化合价为负二价 | ①酸雨形成CO2+H2O═H2CO3 ②治疗胃酸过多2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO)3+6H2O ③铝制品耐腐的原因:4Al+3O2═2Al2O3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.根据物质的性质与用途、物质结构与性质以及促进燃烧的方法来分析;
B.根据人体的供能物质、淀粉的性质以及材料的分类来分析;
C.根据化学符号周围数字的含义来分析;
D.根据化学反应的原理以及化学方程式的写法来分析.
解答 解:A.稀有气体的化学性质稳定,所以可以做保护气;氧分子与二氧化碳分子结构不同,所以二者的化学性质不同;可燃物越多,燃烧的越旺盛,故正确;
B.碘盐中的“碘”是化合物,而不是碘的单质,所以不能用淀粉来检验;玻璃钢属于复合材料,故错误;
C.S2-表示每个硫离子带2个单位的负电荷,故错误;
D.二氧化硫、二氧化氮与水反应生成酸,这是酸雨的形成原因;胃酸的主要成分是盐酸,而不是硫酸,故错误.
故选A.
点评 解答时要注意对题目的准确理解,解答时可以注意是否有解题的技巧,另外就是平时学习中多归纳总结,对比和联想,这样更利于知识的理解和应用.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
NaOH(mL) | 锥形瓶内溶液颜色 |
0 | 无色 |
0.2 | 无色 |
0.5 | 无色 |
1.0 | 无色 |
1.5 | 无色 |
2.0 | 无色 |
4.0 | 红色 |
NaOH(mL) | 锥形瓶内溶液颜色 |
0 | 无色 |
1.0 | 无色 |
2.0 | 无色 |
2.5 | 无色 |
2.7 | 无色 |
2.9 | 无色 |
3.1 | 红色 |
A. | 小萱的结果较准确,瓶内溶液变红色代表此时溶液呈碱性 | |
B. | 小屏的结果较准确,瓶内溶液变红色代表此时溶液呈碱性 | |
C. | 小萱的结果较准确,接近变色范围时应逐次增加氢氧化钠滴入量 | |
D. | 小屏的结果较准确,接近变色范围时应逐次减少氢氧化钠滴入量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 消耗等质量的H2SO4 | B. | 消耗等质量的CuO | ||
C. | 生成等质量的ZnSO4 | D. | 所有反应的类型都相同 |
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