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    3．实验室中有饱和食盐水和蒸馏水各一瓶，为了区分它们，某学习小组的同学设计了以下四种方案．你认为不能把两者区分开来的是（　　）
    A．进行导电性试验，能导电的是饱和食盐水
    B．用压强计来测定同深度处的压强，压强较大的是饱和食盐水
    C．用普通显微镜观察，能看到钠离子的是饱和食盐水
    D．分别加入少量食盐晶体，晶体不能继续溶解的是饱和食盐水

    分析 A、导电的原因是有自由移动的电荷，就饱和食盐水来说，阳离子和阴离子充当自由移动的电荷．
    B、根据饱和食盐水的密度大于蒸馏水的密度．
    C、普通显微镜不会观察到钠离子．
    D、饱和食盐水已经饱和，不会再溶解其他的氯化钠．

    解答 解：A、导电的原因是有自由移动的电荷，就饱和食盐水来说，阳离子和阴离子充当自由移动的电荷，但是水没有自由移动的电荷，所以通过导电性实验可以区分，故A能把两者区分开来．
    B、饱和食盐水的密度大于蒸馏水的密度，所以用压强计来测定同深度处的压强，压强较大的是饱和食盐水，故B能把两者区分开来．
    C、普通显微镜不会观察到钠离子，故B不能把两者区分开来．
    D、饱和食盐水已经饱和，不会再溶解其他的氯化钠，但是水可以溶解氯化钠固体，故C能把两者区分开来．
    故选C．

    点评 学会从不同角度比较分析两种物质的性质，区分物质要求操作简单、现象明显．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    13．有一种无色液体A和一种黑色固体B，混合后，产生无色气体C，无色气体C能使带火星的木条复燃．若将一种金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射生成黑色固体E，并放出热量．另一种黑色固体在无色气体C中燃烧产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体F．根据上述实验可推断：
    A是过氧化氢；     B是二氧化锰；      C是氧气；
    D是铁；     E是四氧化三铁；      F是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．下列物质：①二氧化碳 ②液态空气 ③白糖水 ④氧化镁 ⑤碱式碳酸铜 ⑥金刚石 ⑦食醋 ⑧铜粉和铜片的“混合物”
    属于纯净物的有：①④⑤⑥⑧，属于混合物的有：②③⑦．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．净化后的空气B．液氮C．大理石D．稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．己知在压强为l0lkPa时，液态氮的沸点是-196℃，液态氧的沸点是-183℃，液态氦的沸点是-296℃，利用液化空气分离这三种气体，随温度升高它们逸出的先后顺序是（　　）
    A．氧气、氦气、氮气B．氧气、氮气、氦气C．氮气、氧气、氦气D．氦气、氮气、氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．由中央电视台节目主持人李咏主持的《幸运52》你喜欢看吗？下面的问题类似于李咏主持该节目时设置的问题．其中答案正确的是（　　）
    问       题答   案
    A由碳和氢两种元素组成的气态化合物，也是农村沼气池中由植物残体分解产生的可燃性气体，容易充分燃烧，是清洁能源它是甲烷
    B医疗上用来配制生理盐水，日常生活中可用来调味它是葡萄糖
    C厨房里常用的一种物质，可以用它来发馒头，也可以做洗涤剂它是烧碱
    D汽水中的一种气体，也参与光合作用的进行它是氧气
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．查阅资料：NaOH变质生成Na2CO3，Na2CO3溶液呈碱性．围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题，同学们展开探究活动：
    甲同学用酚酞试液检验NaOH是否变质．
    乙同学取少量固体于试管中，滴加实验室常用的某种试剂，有大量气泡产生，由此证明NaOH已经变质．你认为所加试剂可能是稀盐酸（写出一种）；
    丙同学欲证明变质的固体中尚存NaOH，请你帮助他完成以下探究方案：
    探究目的探究步骤预计现象
    （1）探究步骤①目的是除去
    碳酸钠    		①取少量固体溶于水，向其中滴加足量的硝酸钡（填“氢氧化钙”或“硝酸钡”）溶液产生白色沉淀
    写出化学反应方程式Ba（NO3）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3
    （2）证明固体中存在NaOH②向①所得溶液中滴加酚酞试液酚酞试液变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．向FeCl3和HCl的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液，产生沉淀的质量与所滴入的NaOH溶液的质量关系如图所示．
    （1）写出生成沉淀的化学式Fe（OH）3
    （2）在B点时，溶液中溶质是氯化钠、氢氧化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．石灰石是我市最丰富的矿藏之一，常山盛产石灰石，用途极为广泛．除了可以用于生产生石灰和水泥外，工业上还常常用沉淀法生产碳酸钙，具有很高的经济价值．我校科学探究小组同学把一块从三衢山捡来的石灰石做纯度分析，进行了如下实验：
    ①用天平准确称取20克石灰石放入甲图A装置中，同时加入足量稀盐酸；
    ②测量C装置中吸收到的由反应过程中产生的二氧化碳的质量，并据此绘成乙图中的曲线；③根据实验结果计算该石灰石的纯度．请分析回答下列问题：

    （1）甲图中装置B的作用是吸收水蒸气．
    （2）根据实验数据计算该大理石中CaCO3的质量分数．
    （3）忽略空气中二氧化碳及盐酸挥发对实验结果的影响，你认为由C装置测得的二氧化碳质量与反应产生的二氧化碳质量相等吗？试分析原因．不相等，这是因为反应生成的二氧化碳部分残留在实验装置中未被氢氧化钠溶液吸收．
    （4）某工厂每天用16吨该种石灰石作为原料，如果碳酸钙在高温下全部分解，可得到多少吨生石灰？[假设石灰石中的杂质在高温下不发生化学反应，计算结果保留二位小数]．

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