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    配制一定溶质质量分数的食盐溶液时，导致溶液中食盐的质量分数偏大的可能原因有

    A．用量筒取水时俯视读数

    B．用托盘天平称取食盐时，将食盐放在右盘，且称量使用了游码

    C．把称好的食盐倒入烧杯时，有少量食盐散出

    D．用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过

     

    【答案】

    A

    【解析】

    试题分析：根据溶质质量分数计算方法可知：溶质质量分数偏大的原因是盐多或水少。A．用量筒取水时俯视读数，会造成实际量得的水的体积比正常情况下的少，符合要求。B．用托盘天平称取食盐时，将食盐放在右盘，且称量使用了游码。会造成实际称量的食盐的质量比正常情况下要少。不符合要求。C．把称好的食盐倒入烧杯时，有少量食盐散出。会造成盐的质量减少。不符合要求。D．用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过，则水的质量变大。不符合要求。所以应选A项。

    考点：溶液的配制

     

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    15、用足量的含不溶性固体杂质（其含量不详）的粗盐，经提纯后配制一定溶质质量分数的NaCl溶液，实验操作有①称取、②过滤、③蒸发结晶、④计算、⑤溶解、⑥干燥．其先后顺序正确的是（　　）

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    14、把下列错误操作可能造成的后果填在横线上．
    （1）配制的硫酸铜溶液在铁制容器中保存
    铁制容器被腐蚀
    ；
    （2）配制一定溶质质量分数的稀盐酸，用量筒量取一定量浓盐酸，面对刻度线仰视读数
    所配稀盐酸质量分数偏大
    ；
    （3）取用过药品的药匙，没用纸擦拭
    污染药品
    ；
    （4）氢气还原氧化铜实验，当看到黑色粉末全部变为红色固体时即停止通氢气
    红色固体可能重新变黑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的有关操作示意图．

    （1）写出图中你喜欢的一种仪器名称：例如烧杯、
    量筒
    量筒
    等．请写出一条烧杯与试管共同用途
    作为反应容器
    作为反应容器
    ．
    （2）配制氯化钠溶液的操作顺序是
    ②
    ②
    （填序号）．
    ①ABCDE                     ②BDCEA                     ③DBCAE
    （3）指出并纠正图中错误：
    B中瓶塞未倒放，应该倒放；D中称量时食盐和砝码放颠倒了，应该是左盘放食盐，右盘放砝码
    B中瓶塞未倒放，应该倒放；D中称量时食盐和砝码放颠倒了，应该是左盘放食盐，右盘放砝码
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?长清区二模）今年4月份同学们都参加了全市的中考实验技能考试，让同学们切身体会到了规范操作的重要性．下列实验操作符合规范要求的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?淄博）实验室中要配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，请你帮助完成．

    （1）甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是
    玻璃棒
    玻璃棒
    （填写名称）．
    （2）准确称量18g氯化钠，量取蒸馏水的体积如乙图所示，氯化钠完全溶解后所配制的溶液中溶质的质量分数是
    18%
    18%
    （水的密度为1g/cm3）．
    （3）配制氯化钠溶液的操作过程依次是：氯化钠的称量、水的量取、
    溶解
    溶解
    、装瓶并贴上标签．请你把丙图中试剂瓶上的标签填写完整．

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