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    11．溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分．
    （1）碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是C2H5OH（写化学式）
    （2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝．这种现象说明气体的溶解度与温度有关．

    分析 （1）根据碘酒是碘的酒精溶液，进行分析解答．
    （2）利用气体的溶解度随温度的升高而减小，随着压强的增大而增大，结合事实进行分析解答．

    解答 解：（1）碘酒是碘的酒精溶液，碘是溶质，酒精是溶剂，酒精的化学式为C2H5OH．
    （2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝，是由于胃内的温度高二氧化碳的溶解度变小而导致的，说明气体的溶解度与温度有关．
    故答案为：（1）C2H5OH；（2）温度．

    点评 本题难度不大，掌握气体溶解度的两个影响因素（温度、压强）、溶液中溶质和溶剂的判断方法是正确解答本题的关键所在．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图所示：把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片，分开放在一块薄铜片的两侧，用酒精灯加热铜片的中部（假设铜片各处温度相等）．关于该探究燃烧条件的实验，下列说法中错误的是（　　）
    A．实验中使用铜片，是利用了铜的导热性
    B．乒乓球片和滤纸片切勿取大块，实验时要从侧面观察
    C．实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧
    D．实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．水是生命的源泉，“水循环”是自然界存在的重要循环．请你回答下面有关问题．
    （1）从微观的角度看，水分子是由氢原子和氧原子构成的，地球表面的“水循环”主要是由太阳能提供能量的．
    （2）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表：
    成分CaKZnF
    含量（mg/L）2030.060.02
    这里Ca、K、Zn、F是指元素　（填“单质、元素、分子或原子”）
    （3）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，在图1所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为2：1．

    （4）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
    （Ⅰ）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是蒸馏水．
    （Ⅱ）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图2所示：
    ①对应的作用是B（填字母序号，下同），③对应的作用是A．
    A．杀菌消毒　　　　　　　　B．吸附杂质　　　　　　　C．沉淀过滤　　　　　　　　D．蒸馏
    （Ⅲ）下列做法会造成水体污染的有A．
    A．工业废水直接排放　　　　　　　　　　　B．工业废气处理后排放
    C．禁止使用含磷洗衣粉　　　　　　　　　  D．合理使用化肥、农药
    （Ⅳ）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是AC．
    A．氢气在氧气中燃烧生成水　　　　　B．水的蒸发　　　　　　C．水的电解　　　　　D．水的净化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体，现代人类已意识到它的排放必须控制．
    （1）空气中二氧化碳的主要来源是动植物的呼吸作用、含碳燃料的燃烧，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时放出氧气（填名称）
    （2）为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议合理的是①②③ （填序号）．
    ①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；
    ②减少化石燃料的使用；
    ③大量植树种草，禁止乱砍滥伐．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．实验室用100g溶质质量分数20%的双氧水与一定质量的二氧化锰混合制取氧气，为使反应慢点进行而又不影响生成氧气的质量，则下列操作不能达到目的是（　　）
    A．逐滴加入双氧水B．加水稀释
    C．减少双氧水的用量D．降低温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：

    （1）A中观察到的现象是红色粉末变成黑色，写出该反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （2）实验开始时，应先通CO再加热（填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”）．
    （3）从环保角度，用酒精灯点燃尾气的目的是点燃尾气中的一氧化碳，防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．水是一种重要的资源．

    （1）图1是水通电分解的示意图，发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．图1中得到氧气的试管是2（填“1”或“2”）．通过这个实验可以得出的结论是：水是由氢元素和氧元素组成的．
    （2）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．图2为太阳能海水淡化装置示意图．
    ①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是AB（填字母序号）．
    A．分子质量     B．分子种类     C．分子间隔
    ②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会变大（填“变大”、“变小”或“不变”）
    （3）自然界中的水一般要净化后才能使用．吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是蒸馏．
    （4）如图是表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：
    （O表示氧原子；●表示氢原子；●表示氯原子）

    ①根据图示写出上述反应的化学方程式：H2O+Cl2═HCl+HClO；
    ②物质D中氯元素的化合价为+1．
    （5）水体污染有很多危害，请说出一条防止水体污染是具体措施：不用含磷洗衣粉．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列反应属于中和反应的是（　　）
    A．Fe+2HCl═FeCl2+H2↑B．2KMnO4$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    C．CaO+H2O═Ca（OH）2D．Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图1是实验室制取气体的常用装置．

    ①若采用A、E装置制取氧气，请写出有关反应的文字表达式：氯酸钾$→_{催化剂}^{加热}$氯化钾+氧气，写出选用B装置制备氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，用E装置收集氧气时，先把集气瓶内装满水的目的是排出集气瓶中的空气
    ②氧气可采用C装置收集，并用带火星的木条验满，这是利用了氧气的哪些性质？氧气的密度比空气大，氧气支持燃烧的性质，验满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口如果木条复燃，则证明已满
    ③A中的试管口为什么应略向下倾斜？为防止冷凝水倒流入试管，将试管炸裂
    ④：实验室选择B装置用过氧化氢溶液制氧气比用高锰酸钾制氧气有哪些优点？（  答1点）节约能源，操作简单、安全等
    ⑤氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室里可用加热氯化氨和熟石灰两种固体的混合物制取氨气，同时生成氯化钙和水．实验室制取和收集氨气应选择上述装置中的AD，写出该反应的文字表达式：氯化氨+熟石灰$\stackrel{加热}{→}$氯化钙+水+氨气
    ⑥若直接使用如图2所示装置收集收集氧气，氧气由A口进入．

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