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【题目】类比推理是化学学习中的一种重要方法,化学用语是学习化学的重要工具。

(1)尿素[CO(NH2)2]和碳酸氢铵都属于_____________肥,碳酸氢铵中阳离子符号是_____________,两者鉴别的方法是___________________(用化学方程式表示)。

(2)“三酸两碱中的两碱是指__________________________(填化学式),写出能和稀硫酸发生中和反应的化学方程式:___________________

(3)利用碘化银[AgI]进行人工降雨,具体地说,就是利用高炮,将碘化银炮弹发射到高空云团的零度层以上,利碘化银在高空中分解生成银单质和碘单质,经过一系列变化实现人工降雨。碘化银中碘元素的化合价为_____________价,写出碘化银分解的化学方程式:_________________写出另外一种可用于人工降雨的物质名称_____________

(4)聚乙烯[ ―CH2 ―CH2― ]n和聚氯乙烯[ ―CH2 ―CHCl― ]n都属于塑料。其中可用于包装食品的是_____________。它们_____________有机高分子(不是”)。鉴别方法是___________________

【答案】 氮肥 NH4+ Ca(OH)2+ 2NH4HCO3== 2NH3↑ + CaCO3+ 2H2O或NH4HCO3 NH3+H2O+CO2 NaOH、Na2CO3 2NaOH + H2SO4 == Na2SO4 +2 H2O -1 2AgI=2Ag+I2 干冰 聚乙烯 灼烧 闻气味

【解析】(1)尿素[CO(NH2)2]和碳酸氢铵都只含有植物营养元素氮钾中的氮元素属于氮肥,碳酸氢铵中阳离子是铵根离子符号是NH4+铵根离子能与氢氧根离子结合生成氨气和水两者鉴别的方法是分别与熟石灰混合研磨产生氨气的刺激性气味的为碳酸氢铵,反之为尿素,反应方程式为:Ca(OH)2+ 2NH4HCO3== 2NH3↑ + CaCO3+ 2H2O;碳酸氢铵受热易分解,尿素不能,所以鉴别方法也可以为:将固体加热,产生氨气的刺激性气味为碳酸氢铵,反之,为尿素。反应方程式为:NH4HCO3 NH3↑+ H2O + CO2↑;(2)“三酸两碱中的两碱是指火碱NaOH、纯碱Na2CO3酸和碱生成盐和水的反应叫中和反应。氢氧化钠和稀硫酸发生中和反应的化学方程式:2NaOH + H2SO4 == Na2SO4 +2H2O;(3)化合物中元素的化合价代数和为零,氧元素显-2价,钾元素显+1价,碘化银中碘元素的化合价为-1价,碘化银分解的化学方程式:2AgI=2Ag+I2干冰升华吸热,可用于人工降雨

(4)聚乙烯[ ―CH2 ―CH2― ]n和聚氯乙烯[ ―CH2 ―CHCl― ]n都属于塑料。其中可用于包装食品的是聚乙烯,聚氯乙烯在光照或高温下易产生有毒物质,不能用于包装食品。它们是有机高分子。鉴别方法是灼烧,产生刺激性气味的是聚氯乙烯

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们学习二氧化碳实验室制取的研究课题时探究了二氧化碳的收集方法

查阅资料)

(1)通常状况下 1 体积水约溶解 1 体积二氧化碳所得溶液的 pH 约为 5.6,pH 越小二氧 化碳在水中溶解越多。

(2)石灰石中的杂质既不和盐酸反应也不溶于水

提出问题二氧化碳能不能用排水法收集?

设计实验) 实验一在通常状况下测定二氧化碳溶于水所得溶液的 pH,判断二氧化碳 在水中溶解的体积如下图

(1)甲装置中反应的化学方程式_____

(2)检查甲装置气密性的方法是关闭活塞和止水夹 K1打开 K2,K3,K4 双手握住锥形瓶观察到_____说明装置气密性良好

(3)实验时,需先将甲装置中的空气排尽其操作是打开止水夹 K1,关闭止水夹 K2打开 活塞滴加稀盐酸至空气排尽检验空气排尽的方法是 _____

(4)关闭 K1 ,打开 K2 、K3 、K4 ,待丙装置中收集半瓶气体时,关闭 K2 、K3 、K4 分振荡丙装置分别测得丙丁瓶装置中溶液的 pH 5.5 6.5。分析可知溶解的二氧化碳体积丙装置中_____(大于等于小于”)丁装置乙装置的作用是 _____

(5)实验结束后装置甲反应后溶液中溶质除了氯化钙还有没有其他物质请设计实验证明你的猜想(写出实验方法现象和结论)______

(6)实验二用二氧化碳数字传感器测得收集的气体中二氧化碳体积分数如图是收集的 气体中二氧化碳体积分数随时间变化的关系图,从图中能得息

________________________________________

___________________________________________________

结论反思)由实验一二分析改进实验装置,二氧化碳能用排水法收集能降低二氧 化碳在水中溶解性的措施③__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象不能正确反映其对应关系的是

A. 往一定量的NaOHNa2CO3混合液中加入过量的盐酸

B. 往一定量的HC1CuCl2混合液中加入适量的浓氢氧化钠溶液

C. 往一定量的CuSO4Na2SO4混合液中加入过量的铁粉

D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学探究木炭还原氧化铜的实验,实验装置如下图。实验时,a中的固体由黑色变红色,b中的试管内产生气泡和白色沉淀。

【查阅资料】氧化亚铜(Cu2O)是红色固体,能与稀硫酸发生如下反应:Cu2O+H2SO4= Cu+CuSO4+H2O。

【提出问题】已知实验后a中的红色固体含有单质铜,是否还含有氧化亚铜(Cu2O)呢?

【实验验证】取a中的红色固体少量于试管中,加入_______溶液,试管中出现__________,证明固体中确实含有Cu2O。

【提出问题】木炭还原氧化铜产生的气体是什么?

【提出猜想】猜想一:CO2 猜想二:CO 猜想三:____________

【提出质疑】甲同学认为猜想二不正确,他的理由是________________

【验证猜想】乙同学将木炭还原氧化铜产生的气体通入灼热的氧化铜粉末中,黑色固体变红,证明猜想______是正确的,该反应的化学方程式为_______________________

【交流反思】兴趣小组认为如图装置不够完善,为了防止尾气对空气的污染,应该把如图装置中的b部分装置换成下列___________装置(填字母序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】葡萄糖存在于葡萄糖汁和其他带甜味的水果里,是一种重要的营养物质,是人类生命活动所需能量的重要来源之一,下列关于葡萄糖的说法正确的是

A. 葡萄糖分子中碳元素的质量分数最小

B. 葡萄糖的相对分子质量是180g

C. 葡萄糖分子中C、H、O三种元素的原子个数比为1 :2 :1

D. 葡萄糖是多原子分子构成的有机高分子化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类社会的发展离不开能源。当今社会,人类利用的能源主要来自化石燃料。

(1)化石燃料蕴藏的能量来源于生物体吸收的_____________; “可燃冰又称天然气水合物,它是在海底的高压、低温条件下形成的,1体积可燃冰可储藏100~200体积的甲烷。下列关于可燃冰的叙述中,不正确的是_____________

A.“可燃冰不是冰 B.“可燃冰有可能成为人类未来的重要能源

C.“可燃冰的可燃成分是甲烷 D.“可燃冰的实质是水变成的固态油

(2)用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等,石油分馏的过程属_____________变化。石油中主要含有碳、氢元素,还含有硫、氮等元素,燃烧时会产生的污染物有_____________(写一种)。

(3)在实验室里,可用稀高锰酸钾溶液检验二氧化硫,现象是________________________;反应的化学方程式为:5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4。其中x的值为_____________,恰好完全反应后,溶液中大量存在的阴离子是_____________(填符号)。

(4)开发和利用清洁高效而又用之不竭的新能源,是21世纪人类面临的重要课题。20061月起,我国部分地区推广使用乙醇汽油。乙醇可利用农作物发酵制得,农作物在催化剂作用下转化为葡萄糖(C6H12O6),然后葡萄糖在酒化酶的作用下分解为乙醇和二氧化碳,写出葡萄糖分解为乙醇的化学方程式_________

(5)科学家用转基因的方法培育出一种食电细菌,它吃进电能,把二氧化碳和水转化为甲烷等物质,能量转化率高达80%,下列说法中正确的是_____________

A.细菌食电过程能释放出氧气 B.上述反应属于化合反应

C.这种方法能缓解白色污染 D.食电细菌不属于生物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铝及化合物有极其重要的用途。

()铝的广泛应用

(1)铝是很活泼的金属,但用铝制作的炊具却耐腐蚀,其原因是________________________。使用铝制炊具会使人体摄入过量的”,导致记忆力减退等许多不良症状这里的是指_____________

A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子

(2)铝的化学性质比较活泼,还能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(化学式为NaAlO2)和一种可燃性气体,写出该反应的化学方程式________________________

()硫酸铝铵晶体制取的探究

硫酸铝铵是一种用途广泛的含铝化合物。以某铝土矿(主要成分Al2O3含少量SiO2、Fe2O3杂质)为原料制硫酸铝铵晶体((NH4)aAlb(SO4)c·xH2O)的流程如下:

(3)有关上述流程的说法正确的是______

a.“有序除杂、提纯中有先加过量稀盐酸再过滤,该做法的目的是除去SiO2

b. 稀硫酸过量的目的只是保证Al2O3溶解完全

()硫酸铝铵晶体分解的定性探究

硫酸铝铵热分解可得到纳米氧化铝。兴趣小组设计实验探究硫酸铝铵晶体受热分解的产物。

(4)甲组同学设计了如图1所示实验装置:

实验中,装置B中观察到的现象是_________________

装置D中观察到酚酞溶液变红色,由此可知分解的产物中有______(写化学式)。

(5)乙组同学认为硫酸铝铵晶体受热分解的产物中还有SO2、SO3N2。为进行验证,用甲组实验中的装置A和上图2所示装置连接进行实验。观察到装置E______,证明了有SO3生成;而F装置中_____________、H最终没有胀大,表明没有SO2N2生成。

()硫酸铝铵晶体成分的定量探究

(6)为确定硫酸铝铵晶体的组成,进行如下实验:

(实验1)称取45.3g样品与足量氯化钡溶液充分反应,生成白色沉淀46.6g。

(实验2)称取45.3g样品在空气中持续加热,测定剩余固体质量随温度变化的曲线如图所示。

固体HT1℃刚好完全失去结晶水的产物,则结晶水的个数x_____________

T3℃时固体M的化学式_____________

③请写出T2→T4℃段发生反应的总化学方程式________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,图-3为该反应的微观示意图。下列说法正确的是( )

图-3

A. 生成的丙和丁的分子个数比为1∶1

B. 反应前后,碳和氮的化合价发生了改变

C. 反应前后,元素的种类没有改变,原子的个数发生了变化

D. 乙和丙的元素组成相同,所以它们的化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是

A. 高温煅烧一定质量的石灰石

B. 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

C. 向一定体积的水中逐滴加入氢氧化钠溶液

D. 某温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

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